大學(xué)生新聞網(wǎng),大學(xué)生新聞發(fā)布平臺

余婷:以奮進之態(tài)赴征程 用實干之心創(chuàng)榮光
余婷,四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院投資學(xué)專業(yè),曾獲校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金2次,國家勵志獎學(xué)金1次,國家獎學(xué)金1次。作為項目負責(zé)人曾獲全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國總決賽二等獎;全國大學(xué)生社會實踐“千校千項”網(wǎng)絡(luò)展示活動優(yōu)秀實踐項目;四川省國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽省銀;“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省銀;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃省級立項;全國大學(xué)生電子商務(wù) “創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽四川省賽區(qū)三等獎;四川省大學(xué)生綜合A級證書;自貢市共青團表現(xiàn)突出個人,三好學(xué)生、優(yōu)秀志愿者、暑期社會實踐優(yōu)秀個人等多項榮譽稱號。

力學(xué)篤行,學(xué)海逐浪鑄佳績
余婷始終堅信“業(yè)精于勤,荒于嬉”。課堂上,她全神貫注,積極與老師互動,思維緊跟知識的脈絡(luò)。課后,她如同一位不知疲倦的探索者,在圖書館的浩瀚書海中尋覓智慧的寶藏。遇到難題,她或是獨自鉆研至深夜,或是與同學(xué)熱烈討論,不弄明白絕不罷休。憑借這份執(zhí)著與勤奮,她連續(xù)二年綜合測評位居專業(yè)第一,多次榮獲校級一等獎學(xué)金,還斬獲國家獎學(xué)金等殊榮。她的學(xué)習(xí)績點如同他攀登知識高峰的堅實階梯,穩(wěn)穩(wěn)地支撐著他向著更高的目標(biāo)邁進。
創(chuàng)新領(lǐng)航,競賽賽場展鋒芒
余婷對創(chuàng)新有著敏銳的感知和不懈的追求。她善于從生活點滴中捕捉靈感,將所學(xué)知識與實際問題相結(jié)合,孕育出獨特的創(chuàng)意。在各類學(xué)科競賽中,她憑借創(chuàng)新思維和扎實的專業(yè)技能脫穎而出。在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,她帶領(lǐng)團隊針對農(nóng)耕設(shè)備的弊端,提出了創(chuàng)新性的改進方案。從設(shè)計圖紙到模型制作,再到現(xiàn)場演示,每一個環(huán)節(jié)她都精心把控。面對技術(shù)難題,她帶領(lǐng)團隊成員查閱大量資料,反復(fù)試驗,最終成功斬獲省級二等獎。此外,她還在“三創(chuàng)賽”等賽事中屢獲佳績,為學(xué)校爭得了榮譽。
熱心公益,奉獻社會顯擔(dān)當(dāng)
“愛人者,人恒愛之。”余婷深知奉獻的價值,積極投身公益事業(yè)。在校園里,她組織并參與了多項志愿服務(wù)活動,如參與校園環(huán)保行動等。走出校園,她的公益腳步更加堅定。她積極參與“圓夢工程”項目,為孩子們送去知識和溫暖。每年寒暑假,他都會響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”號召。她的努力得到了社會的認可,榮獲“優(yōu)秀志愿者”等稱號。
余婷以奮進為筆,實干為墨,在青春的畫卷上描繪出絢麗的篇章。學(xué)習(xí)中,她以勤奮為舟,在知識海洋中破浪前行;競賽中,她以創(chuàng)新為劍,在科技賽場披荊斬棘;公益里,她以愛心為帆,在奉獻之海揚帆起航;實踐中,她以勇氣為翼,在多元舞臺振翅高飛。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”余婷用實際行動詮釋了奮斗的內(nèi)涵,激勵著身邊的同學(xué)以她為榜樣,懷揣夢想,勇往直前,在青春的征程中書寫屬于自己的輝煌。
作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
- 余婷:以奮進之態(tài)赴征程 用實干之心創(chuàng)榮光
- 余婷,四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院投資學(xué)專業(yè),曾獲校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金2次,國家勵志獎學(xué)金1次,國家獎學(xué)金1次。作為項目負責(zé)人曾獲全國高
- 01-24 關(guān)注:0
- “余”“婷”
- 余婷個人簡介
       余婷,中共預(yù)備黨員,曾獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。作為項目負責(zé)人曾獲全國高校商業(yè)精 - 01-19 關(guān)注:31
- 風(fēng)華正茂的逐夢者:余婷的璀璨篇章
-  余婷,四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院投資學(xué)專業(yè),曾獲校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金2次,國家勵志獎學(xué)金1次,國家獎學(xué)金1次。作為項目負責(zé)人曾獲
- 01-19 關(guān)注:12
- 賦能高校 創(chuàng)享互聯(lián)
- 為進一步推進商業(yè)信用體系建設(shè),促進企業(yè)誠實守信經(jīng)營,面向企業(yè)普及誠信與品牌建設(shè)的意義,指導(dǎo)企業(yè)加強誠信品牌建設(shè),提升其整體競爭
- 01-15 關(guān)注:27