12月25日，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)牛犇犇青年志愿志愿團(tuán)舉辦國(guó)家公園科普精神宣講會(huì)，系統(tǒng)展示了一年來(lái)在國(guó)家公園科普教育領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。從課程開(kāi)發(fā)到社會(huì)實(shí)踐，從數(shù)字平臺(tái)到國(guó)際交流，全方位呈現(xiàn)了科普工作的新路徑。

宣講伊始，隨著志愿者的操作，環(huán)繞式LED屏瞬間將觀眾帶入云霧繚繞的亞高山沼澤。展廳中央的“數(shù)字長(zhǎng)江”沙盤(pán)前，一群小學(xué)生正通過(guò)手勢(shì)操控虛擬水文站——當(dāng)他們調(diào)高降水量參數(shù)時(shí)，沙盤(pán)上的湘江支流立即呈現(xiàn)泥沙淤積的紅色預(yù)警。這套系統(tǒng)接入了湖南省水利廳的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，能模擬不同治理方案對(duì)流域的影響。

更令人驚嘆的是“虛擬神農(nóng)架”體驗(yàn)區(qū)。戴上特制觸覺(jué)手套的觀眾，可以感知到金絲猴毛發(fā)的柔軟、珙桐葉片的紋理，甚至模擬給受傷羚羊包扎時(shí)的繃帶阻力。“我們與湘雅醫(yī)學(xué)院合作開(kāi)發(fā)了生物力學(xué)反饋系統(tǒng)，讓生態(tài)教育不再是‘可遠(yuǎn)觀不可褻玩’。”團(tuán)隊(duì)展示的課程后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，《國(guó)家公園生態(tài)慕課》上線半年，已有127所中小學(xué)將其納入課后服務(wù)。

海南熱帶雨林展區(qū)則充滿童趣。黎族孩童用檳榔葉編織的“長(zhǎng)臂猿玩偶”、以山蘭稻殼制作的“物種多米諾”，記錄著志愿者們?cè)O(shè)計(jì)的38套自然教育游戲。“最讓我觸動(dòng)的是，孩子們現(xiàn)在能通過(guò)猴群叫聲判斷游客距離。”志愿者王雨晴展示的監(jiān)測(cè)音頻中，原本刺耳的猿啼聲在生態(tài)教育后變得舒緩平和。這些成果已被編入《國(guó)家公園社區(qū)教育指南》，在武夷山、錢(qián)江源等5個(gè)公園推廣。

在“云游國(guó)家公園”小程序體驗(yàn)區(qū)，掃一掃湘繡上的白頸長(zhǎng)尾雉，就能聽(tīng)見(jiàn)它的求偶鳴唱！市民們爭(zhēng)相掃描各類(lèi)湖湘元素。這款平臺(tái)，巧妙地將岳麓書(shū)院楹聯(lián)、醴陵釉下彩瓷等文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為生態(tài)知識(shí)入口。志愿者演示了AR修復(fù)功能：當(dāng)手機(jī)對(duì)準(zhǔn)被涂抹的景區(qū)壁畫(huà)，虛擬畫(huà)筆會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全消失的珍稀植物圖案。數(shù)字展柜里，一件特殊展品引人駐足——從湘江打撈的塑料瓶經(jīng)過(guò)3D掃描后，在虛擬空間“降解”為780天的粒子運(yùn)動(dòng)軌跡。

國(guó)家公園科普教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是生態(tài)文明建設(shè)的種子工程。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)牛犇犇青年志愿服務(wù)團(tuán)未來(lái)將繼續(xù)探索“科技+教育+實(shí)踐”的創(chuàng)新模式，讓更多青年成為生態(tài)保護(hù)的參與者、推動(dòng)者和受益者。