朱佩君散文小輯
初見(jiàn)王昆老師,是在二○○三年的冬天。
周明老師對(duì)我說(shuō):“一會(huì)帶你去王昆家,讓老師給你指點(diǎn)指點(diǎn)!”
王昆老師?王昆老師親自給我上課?
我哪敢相信這是真的!
打小就聽(tīng)王昆老師的歌,對(duì)她崇拜極了!這個(gè)家喻戶(hù)曉、常常在電視上見(jiàn)到的大人物我能見(jiàn)到?那么大的藝術(shù)家能給我這外地來(lái)的女孩上課?
一半欣喜,一半狐疑,帶著忐忑的心情跟隨周老師上了車(chē),去朝內(nèi)大街二○三號(hào)文化部宿舍院拜訪(fǎng)王昆老師。
一進(jìn)王昆老師家,周老師說(shuō):“王昆同志,這個(gè)姑娘是陜西娃,從小學(xué)秦腔,也愛(ài)唱陜北民歌,娃很崇拜你!今兒個(gè)帶她過(guò)來(lái)請(qǐng)你指點(diǎn)和指教!”
當(dāng)時(shí),周巍峙老先生也在家,他特別平易近人,熱情地和我們打招呼,說(shuō):“陜西來(lái)的娃,歡迎!歡迎!”
“快坐下!快坐下!”王昆老師同樣熱情地拉著我的手坐在了她的身邊。天哪!我見(jiàn)到真人了!那么和藹可親,!一點(diǎn)架子都沒(méi)有!
王昆老師說(shuō): “秦腔我喜歡,也會(huì)唱幾段呢,丫頭是在陜西的哪個(gè)團(tuán)呢?”
“陜西省戲曲研究院,它的前身是延安民眾劇團(tuán)。我主工青衣和老旦,原來(lái)在秦腔團(tuán)。”我認(rèn)真地向老師匯報(bào)。
她說(shuō):“民眾劇團(tuán)我熟悉,史雷的《十二把鐮刀》、馬藍(lán)魚(yú)的《游西湖》、李瑞芳的《梁秋艷》等好多人的戲我都看過(guò)……”老師興致勃勃地憶起了從前。
周老師介紹說(shuō):“娃現(xiàn)在在北京工作,可愛(ài)唱了!尤其是陜北民歌,所以帶她過(guò)來(lái)拜訪(fǎng)你!”
王昆老師說(shuō): “好啊!愛(ài)唱好!那就先唱一段聽(tīng)聽(tīng)!”
我剛要開(kāi)口唱民歌,老師說(shuō):“先唱段秦腔吧。”
我清了清嗓子,給老師唱了一段《竇娥冤》。
沒(méi)想到老師高興地夸我說(shuō):“不錯(cuò)!聲情并茂!我就愛(ài)聽(tīng)秦腔,慷慨激昂,蒼勁悲壯,耐人尋味!陜北民歌也一樣,要用心去唱,用情去唱!”
老師接著讓我唱段陜北民歌,我鎮(zhèn)定了一下,唱起了《趕牲靈》:“走頭頭的那個(gè)騾子喲,三盞盞的那個(gè)燈……”
“停!”老師說(shuō),“音色不錯(cuò)!但唱得太浮,不要總找發(fā)聲位置。民歌就要用方言唱,最樸實(shí)的唱法才能打動(dòng)人,要唱出特點(diǎn)。照陜西話(huà)的發(fā)音唱,再來(lái)一遍。”
“走頭頭的那個(gè)騾子喲,三盞盞的那個(gè)燈,哎喲帶上了那個(gè)鈴子喲,哇哇嘚的那個(gè)聲……”
“停!”王昆老師再一次叫停后,指導(dǎo)我說(shuō),“不要唱成普通話(huà)的‘走’,要唱成陜西話(huà)的‘走’,要用感情唱。你想想這首歌,如果站在陜北高坡上眺望,看到遠(yuǎn)方牽著騾子的陜北漢子走來(lái),耳邊傳來(lái)‘得得’的騾子蹄聲,這是不是我的情哥哥呢?多好的意境,你深深地體會(huì)一下,就會(huì)唱得更好!”
老師不厭其煩,一遍又一遍地給我糾正和指點(diǎn),我受益匪淺。老師一席話(huà),勝讀十年書(shū),令我豁然開(kāi)朗,對(duì)唱歌更加有信心了。
那天也很巧,王昆老師的大徒弟,著名女民歌手遠(yuǎn)征也來(lái)到了老師家里,老師說(shuō):“這是我的徒弟遠(yuǎn)征,也是你的大師姐了。”我好高興認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)征。
王昆老師說(shuō):“歌要唱得好,就要多學(xué)!多想!多聽(tīng)!多練!”
老師的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心!
多年來(lái),在王昆老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我的唱法也得到了一定程度的提高。
王昆老師不僅在自己的演唱領(lǐng)域做到了“頂級(jí)”,還用心呵護(hù)民間歌手。在她任東方歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)期間,大膽起用新人,培養(yǎng)新人。繼李玉剛之后,中國(guó)歌劇舞劇院還吸收了王昆老師的愛(ài)徒、來(lái)自陜北的民間歌手王二妮為簽約演員。老師精心培育著一個(gè)又一個(gè)的年輕人,為民歌的傳承做出了卓越的貢獻(xiàn)!
二○○九年七月十七日,榆林民間藝術(shù)團(tuán)的歌舞劇《米脂婆姨綏德漢》在國(guó)家大劇院上演,王昆老師受編劇阿瑩之邀前去觀(guān)看。當(dāng)時(shí),老師是坐著輪椅去的,當(dāng)我向老師問(wèn)候時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“最近唱得怎么樣?有進(jìn)歩沒(méi)有?”我向她匯報(bào)了我的近況。因?yàn)樗龑?duì)陜西、對(duì)陜西的文藝工作一向特別關(guān)心,所以她堅(jiān)持看完了整個(gè)劇目。演出結(jié)束后,她和編劇阿瑩、作曲家趙季平在大劇院的水池邊親切交談。她說(shuō):“這臺(tái)戲非常精彩,是繼《白毛女》之后我看到的最精彩的歌舞劇。”她給予了充分的肯定和高度贊揚(yáng)。后來(lái),為顯鄭重其事,她還特別把這句話(huà)寫(xiě)了出來(lái),以示鼓勵(lì)。
王昆喜歡旋律美和演唱上的“純樸”,這就是她評(píng)價(jià)民間藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),正如她自己的追求一樣。
二十一日晚,驚聞王昆老師不幸辭世,心中無(wú)比悲痛。憶起多年前老師對(duì)我唱陜北民歌的耐心指點(diǎn),鼓勵(lì)我在北京好好奮斗的贈(zèng)言,我不由一陣心酸。多么令人尊敬的一位老師啊,怎么說(shuō)走就走了呢?我只能仰望星空,去尋找她的蹤跡。
作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間:2024-12-04 閱讀:
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