為響應共青團安徽財經大學委員會對青年學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,更好地傳承紅色基因、擔當時代責任,為了響應中國特色社會主義理論體系的要求和黨的號召,我們小組成員決定到達合肥市渡江戰(zhàn)役紀念館參觀學習實地調研。">

zoz○zo女人和另类zoz0,freeⅹ性欧美xvideos,中文字幕人妻一区二区三区熟女,97四房播播,av狼最新网址

大學生新聞網
大學生新聞大學生活校園文學大學生村官
社會實踐活動社會實踐經歷社會實踐報告社會實踐總結社會實踐心得
全國排名校友會版軟科排名分類排名本科排名一本排名二本排名?婆琶
求職簡歷職場法則面試技巧職場故事求職招聘
英語學習計算機學習電氣工程機械工程經濟管理建筑設計財務會計
申請書證明書檢討書自薦信演講稿心得體會調查報告讀后感求職信推薦信其它范文
 

關于渡江戰(zhàn)役紀念館的實踐活動

鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。渡江戰(zhàn)役是又稱京滬杭戰(zhàn)役,是解放軍的一次大規(guī)模的戰(zhàn)役行動。1949年6月2日渡江戰(zhàn)役勝利結束,為全中國的解放以及新民主主義革命的最終勝利以及新中國的成立創(chuàng)造了有利條件。
為響應共青團安徽財經大學委員會對青年學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,更好地傳承紅色基因、擔當時代責任,為了響應中國特色社會主義理論體系的要求和黨的號召,我們小組成員決定到達合肥市渡江戰(zhàn)役紀念館參觀學習實地調研。
7月18午,團隊成員各自根據(jù)實際情況從蚌埠出發(fā),并于中午13點30分到達合肥市渡江戰(zhàn)役紀念館集合。團隊成員先于紀念館門前合照后有序進入紀念館進行參觀學習。團隊成員沿著渡江戰(zhàn)役的時間線一路參觀,并在此過程中深入了解這場人民解放軍解放全中國的關鍵一戰(zhàn),從這段輝煌的黨史中感悟先輩精神。
 
圖一 團隊成員于渡江戰(zhàn)役紀念館合影留念


圖二 團隊成員于浮雕《勝利之師》合影留念


紀念館共設有六個展廳,通過一條長達五百多米長的紀念軸線,展開渡江戰(zhàn)役的敘事主題。沿著走廊進入大廳,首先印入眼簾的是一大塊巨型浮雕——《勝利之師》浮雕,這是我國目前最大的敘事性浮雕,再往前走,我們便看見當時的時局圖。

 圖三 團隊成員觀看渡江戰(zhàn)役時局圖

此后映入眼簾的就是百萬雄師渡大江的歷史文物陳列,這個時期的歷史文物陳列主要是展示了百萬勇士策馬過江戰(zhàn)斗發(fā)展的全過程,再現(xiàn)了"打過長江去,解放全中國"的時代性歷史文物篇章。最后我們走過一條記載這段歷史的大長廊,來到一塊塊寫下革命烈士先輩姓名的紅色墻壁面前,緬懷這些革命烈士先輩的真實英雄事跡,找尋這段歷史遺跡留下的珍貴印記。

圖四 團隊成員認真參觀渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況實景模型

參觀結束后,團隊成員分成不同的小組,分別完成剪輯視頻、寫心得體會、新聞稿、實踐報告等一系列后續(xù)工作,將團隊的實踐成果記錄并展示出來。
通過本次參觀渡江戰(zhàn)役館等實踐活動,我們重溫了紅色經典,學習先烈紅色精神,感悟黨的偉大,讓紅色基因的種子在心中生根發(fā)芽,從而厚植家國情懷、強化責任擔當,更加堅定了為實現(xiàn)共產主義事業(yè)努力奮斗的理想信念。同時,本實踐團隊致力于探索紅色精神在新時代的傳承和發(fā)展,學習其深層內涵,并希望能夠把這種生生不息的紅色力量,運用到各自的生活實踐中,奮發(fā)圖強,為新時代中國特色社會主義建設添磚增瓦。
    作者:張釋心 來源:大學生新聞網
    發(fā)布時間:2022-08-16 瀏覽:
  • 參觀“一張借據(jù)”故事發(fā)生地
  • 近日,湖南工商大學前沿交叉學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊在汝城縣延壽鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持下,前往延壽瑤族鎮(zhèn)青石寨開展紅色文化調研
  • 08-16 關注:0
  • 關于渡江戰(zhàn)役紀念館的實踐活動
  • 關于渡江戰(zhàn)役紀念館的實踐活動
  • 鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。渡江戰(zhàn)役是又稱京滬杭戰(zhàn)役,是解放軍的一次大規(guī)模的戰(zhàn)役行動。1949年6月2日渡江戰(zhàn)役勝利結束,為全中
  • 08-16 關注:0
  • 垃圾分類“六化”模式調研報告
  • 當前我國城市生活垃圾分類在社會化、市場化等方面開始新的嘗試,但是覆蓋面不高,工作推進難度較大。本團隊以徐州市六化模式為例,向周
  • 08-16 關注:0
  • 滁州學院社會實踐小分隊赴蕪湖鏡湖區(qū)開展暑期調研活動
  • 非物質文化遺產調研報告
  • 非物質文化遺產調研報告
  • 由“一方土地,一縷記憶”暑期實踐團隊線上與線下采訪所得數(shù)據(jù)整理而成的調研報告
  • 08-15 關注:3