為正確樹立兒童對性的正確認識，探討家校性教育的實踐方向，8月30日，西安建筑科技大學文學院實踐團前往陜西、河南等地開展“關(guān)愛兒童性教育，守護兒童未來”主題兒童性教育調(diào)研活動。
為保障調(diào)研數(shù)據(jù)的多樣性，團隊在前期制作了針對兒童家長和學校教師兩個群體的調(diào)研問卷，并利用問卷星平臺進行發(fā)放。經(jīng)過前期的數(shù)據(jù)采集分析，團隊成員們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)兒童家長和學校教室對于兒童性教育問題重視不足，兒童性教育開展較少。
為深入社區(qū)調(diào)研走訪，團隊成員走進圖書館實地考察，大部分接受采訪的市民都表示了對兒童性教育問題的關(guān)注，但同時他們也反映不知該以哪種方式對孩子進行啟蒙教育；還有一部分市民表示不愿談及關(guān)于兒童性教育的問題。同時，大多老年人認為，和性有關(guān)的知識等兒童長大后就會明白，無需進行相關(guān)的教育。此外，也有部分家長表示對兒童性教育的內(nèi)容選擇和程度把控感到擔憂，而沒有孩子的成年人，大部分對兒童性教育持支持態(tài)度。
針對兒童性教育相關(guān)書籍，通過調(diào)研各地圖書館中，團隊成員發(fā)現(xiàn)關(guān)于兒童性教育的書籍較少，內(nèi)容較老舊。通過查閱有關(guān)性教育書籍，翻閱藏館的相關(guān)資料以及向工作人員了解藏館中關(guān)于性教育的書籍，團隊成員了解到目前在圖書資源方面，性教育書目總體數(shù)量少、分類簡單并且沒有更新至最新版本，圖書館平臺對于兒童性教育的重視程度較為一般。
通過此次實踐活動，活動成員發(fā)現(xiàn)，大部分市民依舊談“性”色變，家長和老師對兒童性教育也不夠重視，市面上有關(guān)性教育的書籍也很匱乏，這些是兒童性教育所面臨的現(xiàn)實困難。兒童性教育問題任重而道遠，性教育對每個孩子、每個家庭來說都是不可或缺的。需要通過多種平臺和渠道幫助孩子認同自己的性別和身體，樹立對性的正確認識，建構(gòu)健康的人格。每個孩子都是一朵花，只有認識了花期，才能更好的綻放。
文稿來源：西安建筑科技大學文學院實踐團
圖片來源：西安建筑科技大學文學院實踐團