真心伴成長 筑夢留守兒
一直以來,有一類兒童備受廣大群眾的關注,即留守兒童。留守兒童是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力、不滿十六周歲的未成年人。此次“揚帆筑夢”文化支教社會實踐隊的特色共建活動中,就安排了一項家訪活動,去一些留守兒童家中家訪。但由于疫情突然襲來,這項活動還未來得及開展。但這依舊引發(fā)人們思考,我們應該怎樣“關愛”留守兒童呢?
留守兒童存在的最大的問題就是心理問題。長期的單親監(jiān)護或隔代監(jiān)護,甚至是他人監(jiān)護、無人監(jiān)護,讓留守兒童無法像正常的孩子那樣,得到父母的關愛。因此,留守兒童常表現(xiàn)出來的心理問題主要有:性格懦弱內向、存在自卑心理障礙、存在孤獨無靠心理、產生怨恨父母的心理等等。而在學習方面,由于父母或一方長期不在孩子身邊,家長對留守兒童學習方面的幫助與監(jiān)督非常少,甚至是完全消除,這就使得在孩童階段,自學能力差、自制力差的學生失去束縛,無人監(jiān)督無人管,漸漸的在學習上失去興趣,也失去學習的能力。在生活中,留守兒童,特別是貧困地區(qū)的留守兒童,往往會存在生活條件較差、飲食結構不合理、吃穿用度較差等問題,有些留守兒童生病也無法得到較為及時的救助。
為此,國家和地方各級政府制定了需多項政策,以求改善留守兒童現(xiàn)存問題。但歸根到底,我認為最應該解決的是對孩子的關愛問題。有父母在身邊陪伴,有父母無微不至的關心和愛護,孩子必能健康茁壯成長。
作者:大學生新聞網(wǎng) 來源:大學生新聞網(wǎng)
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