“情牽留守,愛(ài)暖童心”—義務(wù)支教百人行
近年來(lái),隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工就業(yè),在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí),也造成農(nóng)村留守兒童這一特殊群體不斷增加。農(nóng)村留守兒童是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一個(gè)特殊弱勢(shì)群體。當(dāng)前,隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,人口也出現(xiàn)了大規(guī)模的流動(dòng),他們外出打工、經(jīng)商,把子女留在原住地并委托其祖輩或其他親戚照料。家庭教育的缺失,已經(jīng)嚴(yán)重影響到孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童普遍存在著心理、道德、教育、和社會(huì)等多方面的問(wèn)題。為了有效解決留守兒童存在的諸多問(wèn)題,需要政府、社會(huì)、家庭等多方面的共同努力
為了響應(yīng)學(xué)校的要求,為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,今年我校組織開(kāi)展暑期“一助一”社會(huì)實(shí)踐活積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)注,為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2023年7月10日上午,我來(lái)到了留守兒童趙曦也的家里,她今年初一,父母在外。剛到那里,她對(duì)我不熟悉,:比較不愿意講話,我和她聊了很久,問(wèn)她學(xué)習(xí)情況,交友情況,和父母見(jiàn)面的次數(shù),漸漸的她和我熟悉起來(lái),就會(huì)主動(dòng)和我講話。
一開(kāi)始,我先帶她學(xué)習(xí)初一的數(shù)學(xué),她說(shuō)她覺(jué)得數(shù)學(xué)難,我就開(kāi)始帶她預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)銜接,她很聰明學(xué)的也很快,但是由于家里沒(méi)人可以輔導(dǎo)她作業(yè),所以她有時(shí)候?qū)σ恍﹩?wèn)題不太明白,也沒(méi)有辦法,我們倆學(xué)的很開(kāi)心,在休息時(shí)間我和她一起看了一本名著,她相對(duì)于數(shù)學(xué),更喜歡語(yǔ)文,她經(jīng)常看書(shū),她喜歡作者筆下對(duì)人物的描寫(xiě),走的時(shí)候我把那本課外書(shū)送給了她,她說(shuō)這是她最喜歡的一本書(shū)。后來(lái),我問(wèn)她對(duì)其他的還有感興趣的嗎,她說(shuō)她很喜歡地理,我用電腦打開(kāi)了中國(guó)航拍紀(jì)錄片,帶她看祖國(guó)的大好河山,美麗壯闊,她很開(kāi)心也很激動(dòng),她說(shuō)她以后很想走遍中國(guó)的每個(gè)角落,感受風(fēng)土人情,欣賞大自然美景。
我很開(kāi)心可以和她做朋友,可以讓她感受到一些很美好的東西,我相信她的心里有很多很多的想法,她也有很大的夢(mèng)想,在這之后她會(huì)為自己的夢(mèng)想努力。我很幸?梢栽谒苄枰敢臅r(shí)候遇到了她,可以給她一些建議,讓她感覺(jué)到很有作用。
和他一樣的留守兒童還有很多,他們是一群非?蓯(ài)的孩子,他們比同齡人成熟,超越同齡人的孤獨(dú)。他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài),缺少引領(lǐng),缺少陪伴。因此,我們更應(yīng)該呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)他們,幫助他們,鼓勵(lì)他們,讓他們不再感受孤獨(dú),不再缺乏愛(ài)與陪伴。關(guān)愛(ài)留守兒童,需要更多人參與進(jìn)來(lái),需要學(xué)校,社會(huì),家庭等多方面的支持,希望每一個(gè)人都能關(guān)注這樣一群特殊的孩子,去愛(ài)護(hù),教育,幫助這一弱勢(shì)群體。
發(fā)布時(shí)間:2023-07-17 瀏覽:
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