1月4日，西南交通大學(xué)希望學(xué)院“編織千年之約，賡續(xù)蠶絲之夢”蜀蠶實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入金堂縣蜀蠶·蠶桑莊園，采用線下體驗(yàn)與線上直播相結(jié)合的方式，來開展為期10天的以“傳承和弘揚(yáng)蜀蠶文化”為核心目的的實(shí)踐活動(dòng)。這支隊(duì)伍不僅承載著青年學(xué)子對(duì)非遺文化的渴求，更肩負(fù)著將黨的二十大精神深植基層、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)確立”、走在“兩個(gè)維護(hù)”前列的歷史使命。 下午，在莊園負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們踏入這片充滿傳統(tǒng)韻味的土地。這不僅是一次對(duì)古老技藝的探索之旅，更是一次心靈與文化的深度對(duì)話。通過實(shí)地觀察和交流，同學(xué)們深刻體會(huì)到了蠶絲文化的源遠(yuǎn)流長和蠶絲產(chǎn)業(yè)的艱辛與不易。他們意識(shí)到，每一件手工蠶絲藝術(shù)作品的背后，都凝聚著無數(shù)蠶農(nóng)的辛勤汗水和對(duì)美好生活的向往。

次日，同學(xué)們對(duì)蜀蠶莊園進(jìn)行了翻新，他們將隨地散落的柴垛整理好，放置在莊園一角，他們還用彩色顏料將單調(diào)乏味的白墻打造成了打卡新地標(biāo)，整個(gè)莊園立馬煥然一新。同學(xué)們還體驗(yàn)了蠶農(nóng)的日常工作，他們背著背篼，拿著大剪刀，前往桑樹林修剪桑枝，采摘橘子。

幾天后，校團(tuán)委書記庹思祺和土木工程學(xué)院黨總支副書記高婧及輔導(dǎo)員老師們來訪。同學(xué)們化身“蜀蠶文化講解員”，為領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)敿?xì)講述源遠(yuǎn)流長的蜀蠶文化。隨著講解的深入，書記與老師們對(duì)這一非遺文化有了更為全面、系統(tǒng)的了解，頻頻點(diǎn)頭稱贊。

參觀結(jié)束后，老師們迅速投入到工作指導(dǎo)環(huán)節(jié)。蔣彩祎老師總結(jié)了前幾次線上直播的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)保持好的一面，同時(shí)避免一些缺點(diǎn)和不足，從自身直播的技巧到與觀眾互動(dòng)的方式，蔣老師都事無巨細(xì)地講解給同學(xué)們，讓同學(xué)們對(duì)直播工作茅塞頓開，領(lǐng)悟到媒體傳播在蜀蠶文化傳播中起著至關(guān)重要的作用。

隨后，在蜀蠶文化館前，庹思祺書記、高婧副書記與輔導(dǎo)員老師們和莊園負(fù)責(zé)人圍繞蜀蠶文化進(jìn)行深度交流。他們暢所欲言，探討如何深挖蜀蠶文化內(nèi)涵、拓展蜀蠶文化產(chǎn)業(yè)，為蜀蠶文化的傳承與發(fā)展出謀劃策。

此外，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還饒有興致地參與到蜀蠶文化手工藝品制作中——編織蠶絲扇。在制作手工蠶絲扇中，大家首先完成了扇子骨架的精細(xì)組裝，并對(duì)蠶繭進(jìn)行了特殊處理，使其達(dá)到適宜的操作狀態(tài)。莊園負(fù)責(zé)人展示了如何將細(xì)膩的蠶絲均勻纏繞于扇骨之上，形成蠶絲扇的雛形。在負(fù)責(zé)人的悉心指導(dǎo)下，大家迅速掌握了這一技藝并付諸實(shí)踐。

在扇面裝飾的環(huán)節(jié)中，大家用璀璨奪目的珍珠以及富含花瓣、蝴蝶和葉片等元素的金色配飾進(jìn)行點(diǎn)綴，使得每一把扇子都呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采，流光溢彩，仿佛在訴說著千年故事。再通過添加精致的流蘇，進(jìn)一步提升了扇柄的整體美感。

最后，大家在一片寧靜而充滿創(chuàng)意的空間里，用筆尖輕觸紙面，書寫著對(duì)蜀蠶文化美好未來的期許。他們用保留著自然形態(tài)之美的干桑樹枝作為畫框，為畫作增添了幾分古樸的氣息，用麻繩將這看承載著深厚意義的畫巧妙地連接起來，讓整個(gè)作品看起來更加完整和諧。

雖然本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)即將落下帷幕，但其所帶來的影響和收獲卻深遠(yuǎn)而持久。同學(xué)們通過親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，對(duì)蜀蠶文化有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。同時(shí)，這次活動(dòng)也促進(jìn)了城鄉(xiāng)文化交流，增進(jìn)了彼此之間的理解和友誼。相信在未來的日子里，這種文化的傳承和交流將會(huì)持續(xù)進(jìn)行，為社會(huì)的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。