為提升團(tuán)隊(duì)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的專業(yè)能力，賦能農(nóng)產(chǎn)品電商銷售，山東科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青葵志愿服務(wù)隊(duì)于7月17日至24日在J6-214教室開展電商直播、新媒體運(yùn)營等相關(guān)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)特邀資深直播運(yùn)營專家陳愷擔(dān)任主講，旨在幫助隊(duì)員掌握適應(yīng)非遺農(nóng)產(chǎn)品帶貨場景的核心技能，提升工作效能。

一、直播間實(shí)地指導(dǎo)，聚焦實(shí)操優(yōu)化

培訓(xùn)伊始，陳愷老師深入直播間，就直播間搭建進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。他介紹了創(chuàng)客貼工具的應(yīng)用，有效破解直播畫面單一問題，并著重強(qiáng)調(diào)場地布置、燈光配置等硬件要素對于塑造專業(yè)直播間形象、提升用戶停留意愿的關(guān)鍵作用。隨后，陳老師圍繞“巨量百應(yīng)”展開工具實(shí)操教學(xué)，助力團(tuán)隊(duì)成員拓展認(rèn)知、夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。


二、專題授課，深化行業(yè)認(rèn)知

隨后，陳愷老師圍繞直播運(yùn)營展開專題授課，引導(dǎo)成員深入理解行業(yè)邏輯與專業(yè)知識(shí)。課程伊始，他聚焦數(shù)據(jù)在直播運(yùn)營中的核心價(jià)值，結(jié)合實(shí)例將理論具象化。授課過程中，老師重點(diǎn)剖析“拔草”“種草”類視頻案例，錨定生活場景，提煉關(guān)鍵運(yùn)營邏輯�；�動(dòng)環(huán)節(jié)，他逐一解答成員實(shí)操困惑，系統(tǒng)梳理知識(shí)體系，助力構(gòu)建完整認(rèn)知框架。在講解拉片表時(shí)，陳愷老師以團(tuán)隊(duì)近期視頻為樣本進(jìn)行拆解，精準(zhǔn)指出問題所在。后續(xù)通過直播復(fù)盤，明確流量來源與各階段部門協(xié)作要點(diǎn)。課程尾聲，他為各部門量身定制實(shí)踐任務(wù)，并以集體合影記錄本次學(xué)習(xí)成果。此次系統(tǒng)化培訓(xùn)有效提升了團(tuán)隊(duì)在直播領(lǐng)域的專業(yè)能力。


三、針對性指導(dǎo)助力專業(yè)能力提升

實(shí)踐環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)老師陳愷為直播部、視頻部及宣傳部提供了一對一的分組指導(dǎo)。

陳愷老師直播部的同學(xué)進(jìn)行直播話術(shù)技巧專項(xiàng)訓(xùn)練，通過五分鐘模擬直播實(shí)戰(zhàn)，并從節(jié)奏把控、互動(dòng)技巧等多維度給予即時(shí)點(diǎn)評(píng)與優(yōu)化建議。針對視頻部，陳老師對現(xiàn)有視頻問題現(xiàn)場演示了剪輯優(yōu)化的技巧，有效提升了同學(xué)們制作預(yù)熱視頻的能力。針對宣傳部，陳老師通過剖析拉片案例，引導(dǎo)同學(xué)們熟悉了腳本撰寫的方法。


專項(xiàng)指導(dǎo)后，直播部隨即展開實(shí)戰(zhàn)演練，陳愷老師全程跟進(jìn)并提供實(shí)時(shí)優(yōu)化建議。演練結(jié)束，陳愷老師進(jìn)行總結(jié)，充分肯定團(tuán)隊(duì)取得的階段性成果，并鼓勵(lì)成員保持創(chuàng)新熱情與用戶思維，持續(xù)助力農(nóng)產(chǎn)品“云”銷，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。
​​​​​​​此次培訓(xùn)為青葵志愿服務(wù)隊(duì)搭建電商助農(nóng)平臺(tái)，幫助成員掌握直播與視頻剪輯實(shí)用技能，通過新媒體渠道推廣非遺農(nóng)產(chǎn)品。后續(xù)學(xué)院將持續(xù)搭建電商助農(nóng)平臺(tái)，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。（通訊員邵貴慧隋鑫唐勇）