近日，長安大學就業(yè)處主導的“訪企拓崗”暑期社會實踐隊，相繼深入教育科技與工程建設兩大關鍵行業(yè)代表性企業(yè)——新東方教育科技集團西安分校與中建六局第一建設有限公司西北分公司，開展深度調研與交流。作為繼物流行業(yè)企業(yè)走訪后的重要行程，此次活動旨在拓寬校企合作維度，精準對接多元化人才市場需求，為優(yōu)化人才培養(yǎng)和拓展畢業(yè)生高質量就業(yè)通道提供實踐依據(jù)。
　　
　　上午，實踐隊抵達中建六局第一建設有限公司西北分公司并進行參觀學習。 　　
　　在進行座談會環(huán)節(jié)，企業(yè)方特意安排了在該公司任職的多位長安大學畢業(yè)生校友參與座談交流。長安大學帶隊教師向企業(yè)代表詳細闡釋了學校的辦學定位、特色學科優(yōu)勢以及現(xiàn)階段畢業(yè)生的主要就業(yè)期望。 　　
　　中建六局一公司方則圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標、主營業(yè)務布局及核心人才缺口進行了系統(tǒng)性介紹。中建六局第一建設有限公司人力資源部經(jīng)理重點解析了公司的人才培養(yǎng)體系，他指出：“針對應屆畢業(yè)生，企業(yè)實施了‘星火計劃’，核心包括雙導師帶教機制、多崗位輪崗實踐等全周期成長支撐方案。”該經(jīng)理亦提及，近年入職的長安大學畢業(yè)生普遍展現(xiàn)出較強的專業(yè)適應性和實干精神，部分人員已成為關鍵項目團隊的中堅力量。 　　
　　座談交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈。企業(yè)技術骨干與實踐隊學生圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)發(fā)展通道及應屆生薪酬結構等核心議題進行了坦誠交流。受邀的長安大學畢業(yè)生校友結合自身成長軌跡，分享了從校園過渡至職場的經(jīng)驗：“一線工程項目是鍛煉專業(yè)綜合能力的寶貴平臺，持續(xù)學習意識與實踐經(jīng)驗的積累至關重要。”這些來自職場前沿的真實故事，為在校生提供了可借鑒的成長模型。 　　
　　下午，實踐隊轉赴新東方教育科技集團西安分校。在參觀過程中，分校教學環(huán)境的規(guī)劃理念、運營管理模式以及團隊文化氛圍給成員們留下了深刻印象。新東方西安學校校方代表代老師接待了實踐團隊，并在隨后的座談會上介紹了企業(yè)的業(yè)務架構與發(fā)展態(tài)勢。代老師闡述了新東方對人才核心能力的要求：“相較于單一專業(yè)背景，具備強邏輯思維能力、有效溝通協(xié)作能力和持續(xù)抗壓能力的復合型人才更具發(fā)展?jié)摿Α?rdquo;代老師基于數(shù)據(jù)指出，長安大學畢業(yè)生在新東方教師崗位上也展現(xiàn)出特有的優(yōu)勢，其嚴謹務實的特質與教學崗位的需求存在較高契合度。此外，代老師還就應屆生在求職材料準備中存在的共性問題進行了剖析，并就學生關心的教培行業(yè)未來發(fā)展方向分享了專業(yè)見解。 　　
　　實踐走訪帶來的信息沖擊引發(fā)了團隊成員的深度思考。在返程途中，實踐隊員分享道：“教育科技與建筑工程分屬不同領域，但兩家企業(yè)都讓我們直觀感受到了產(chǎn)業(yè)轉型升級的前沿脈搏，對自身知識結構優(yōu)化與職業(yè)規(guī)劃有了更明晰的方向。”帶隊教師在總結時強調：“此類深度企業(yè)走訪的核心價值，不僅在于信息傳遞與校企關系的鋪墊，更在于為在校生構筑起連接理論課堂與產(chǎn)業(yè)實踐的認知橋梁。”
　　
　　長安大學就業(yè)處“訪企拓崗”專項行動將持續(xù)至八月上旬，后續(xù)計劃深入多個領域的領軍企業(yè)。實踐隊將通過系統(tǒng)化的實地考察、校友深度訪談、崗位需求剖析等形式，全面采集不同產(chǎn)業(yè)在轉型升級期的人才需求特征、能力模型變化及新興崗位方向等關鍵信息。這些來源于市場一線的一手資料，將匯編成詳實報告，直接服務于長安大學專業(yè)課程體系重構、實踐教學環(huán)節(jié)強化及就業(yè)指導服務的精準化升級，加速形成“產(chǎn)教融合、供需對接”的就業(yè)工作長效機制。
　　
　　此次聚焦教育科技與建筑產(chǎn)業(yè)的社會實踐活動，是長安大學推動畢業(yè)生就業(yè)質量提升戰(zhàn)略的持續(xù)深化。通過組織學生深入產(chǎn)業(yè)一線，不僅拓寬了潛在的就業(yè)合作渠道，更有效促進了校企雙方在人才培養(yǎng)標準上的共識凝聚，助力學生建立科學的職業(yè)生涯規(guī)劃觀。該校就業(yè)工作的這種主動“走出去”對接企業(yè)需求、積極“引進來”優(yōu)化培養(yǎng)模式的新路徑，正在為畢業(yè)生搭建更具競爭力的就業(yè)支持平臺。
　　
　　此次實地考察，長安大學師生不僅帶回了寶貴的行業(yè)洞見與崗位信息，更在實踐中深化了對產(chǎn)業(yè)變革與職業(yè)發(fā)展的理解；對于企業(yè)而言，實踐隊的深度交流亦傳遞出高校推動人才培養(yǎng)緊跟市場需求的積極信號。這場致力于打通校園育人體系與產(chǎn)業(yè)用人需求的實踐探索，正在開啟校企協(xié)同育人的新階段。
　　
　�。ü﹫D：劉譯洋，作者：付康杰）