為貫徹執(zhí)行共青團山東省委、山東省教育廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展“百萬大學(xué)生進社區(qū)”社會實踐的工作方案》，豐富社區(qū)青少年的課余生活，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，5月14日上午，時值母親節(jié)到來之際，山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院微光行動團隊積極配合鳳棲第社區(qū)文明實踐站、婦聯(lián)協(xié)會，組織轄區(qū)兒童在鳳棲第黨群服務(wù)中心開展“童心飛揚，紙藝綻放”趣味折紙活動。

    活動中，志愿者首先向大家展示了一些簡單的折紙作品，介紹了4種基本的折紙方法，包括谷折、山折、中嵌折和翻折。通過現(xiàn)場演示，向小朋友們展示了谷折和山折的區(qū)別，中嵌折的技巧和翻折的注意事項，隨后，現(xiàn)場幾位小朋友也積極分享了在學(xué)校里面學(xué)到的對角折線法和米字折線法，小朋友們暢所欲言，現(xiàn)場氛圍十分歡快和諧。最后志愿者們帶領(lǐng)小朋友對照范本進行模仿，并鼓勵他們積極動手、動腦。在各位志愿者的細心講解和示范輔導(dǎo)下，現(xiàn)場的小朋友們紛紛有模有樣地投入到了創(chuàng)作之中，經(jīng)過大家的巧妙構(gòu)思和認真設(shè)計，一張張五顏六色的彩紙變成了漂亮的“紙飛機”、“小青蛙”、“千紙鶴”等精美的藝術(shù)作品。看著自己親手制作的作品，孩子們都露出了開心的笑容。

    對于兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動手能力和創(chuàng)新能力。折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，還可以幫助小朋友養(yǎng)成按步驟、有順序認真做事的良好習(xí)慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力。
    對于大學(xué)生來講，社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，能夠豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，使學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長。微光行動團隊以社區(qū)為載體，推動團隊成員走向社會、接觸社會、了解社會，增強社會責(zé)任感，提高學(xué)生的實踐動手能力，進而促使學(xué)生正確認識自己，轉(zhuǎn)化和拓展課堂中的理論知識，開拓視野，增強運用知識解決實際問題的能力。

    此次活動不僅增強孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力、動手能力，又讓孩子們學(xué)會了思考，提升其細心、耐心的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化手工制作的熱愛。陶冶情操的同時也豐富了社區(qū)兒童的課余生活，滿足其精神文化需求。在輕松的活動氛圍中，為未成年人健康快樂成長營造良好的環(huán)境。