為了激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣，培養(yǎng)學生自己動手實踐的能力，為鄉(xiāng)村兒童提供更多走進科學的機會，2023年7月11日，嶺南師范學院“英夢”社會實踐隊帶領(lǐng)吳川市育英小學的學生們進行了“瓶子吹氣球”和“紙片快艇”兩項科學小實驗。

　　在實驗開始前，老師精心準備好了實驗所需的實驗器材，在教室里靜靜等待學生的到來。當學生踏進教室時，他們便被桌子上擺放著的實驗器材吸引了目光，迫不及待地想知道今天的課程內(nèi)容。懷著激動的心情，終于到了實驗環(huán)節(jié)。在老師簡要介紹了第一個“瓶子吹氣球”實驗的步驟后，實驗便正式開始了。老師幫助學生們將小蘇打粉裝入瓶子中并且將醋倒入氣球中，最后由學生自己將氣球套到瓶子口上讓氣球中的醋流入瓶子中。當白醋與小蘇打粉融合的那一瞬間，碰撞出了不一樣的火花，產(chǎn)生了大量的氣體讓氣球膨脹起來。當學生們看到氣球自動膨脹這一實驗現(xiàn)象時驚奇不已，老師也借機為學生們解釋了其中的原理，揭示了實驗的奧秘。

　　第一個實驗結(jié)束后學生們?nèi)匀桓械揭猹q未盡。緊接著，老師帶領(lǐng)學生進行了第二個“紙片快艇”實驗。老師先為學生演示了一遍實驗，將剪好的小紙船放在水面上，接著在小船開口三角形處抹上洗潔精。當洗潔精與水融合的那一刻，水中的小紙船“咻”的一下向前沖去，如同快艇一般。當學生們看到這一有趣的實驗現(xiàn)象后，都按耐不住想要自己動手實驗的激動心情。在每一位學生都自己動手實驗過后，老師也同樣為他們講解了其中蘊含的奧秘。通過這些有趣的實驗，學生們不僅開闊了視野，增長了科學知識, 還對科學的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，喜歡上在實驗中探索科學的奧秘，充分開發(fā)了孩子們探索未知的心理。這堂別開生面的實驗課為鮮少接觸過實驗的鄉(xiāng)村孩子們帶來了一次難忘的學習經(jīng)歷, 并且激發(fā)了他們對科學的熱愛。