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關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童 接納與關(guān)愛是推動文明社會進(jìn)步的重要力量

       黨的二十大報(bào)告對“強(qiáng)化學(xué)前教育,特殊教育,普惠發(fā)展”提出了要求,為新時(shí)代我國特殊教育現(xiàn)代化發(fā)展指明了方向。是確保教育公平,讓每一位特殊兒童都有人生出彩機(jī)會的重要舉措,我們要從家庭,學(xué)校,社會多個(gè)方面加大對孤獨(dú)癥兒童的關(guān)愛和關(guān)注。讓更多的孤獨(dú)癥兒童實(shí)現(xiàn)真正意義上的走出去,享受更高質(zhì)量的生活,實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。
    “關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童,關(guān)注與支持孤獨(dú)癥人士的照顧者和專業(yè)工作者”。黨的二十大報(bào)告提出“完善殘疾人社會保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系,促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”。孤獨(dú)癥群體的服務(wù)支持與照顧是一場人生激勵(lì)馬拉松,需要有很多人的付出與堅(jiān)守,他們是家長及家庭成員,特教老師,康復(fù)師,醫(yī)師,社會工作者,社區(qū)人員就業(yè)與托養(yǎng)安置工作等眾多的服務(wù)人員,在我國殘疾人事業(yè)和特教事業(yè)足夠發(fā)展之前,他們的職業(yè)壓力大,社會地位不高,總是在默默奉獻(xiàn),也許付出與所得不對等,但他們依然堅(jiān)信專業(yè)和愛的力量,他們是美麗的天使。
    希望社會各界正確理解孤獨(dú)癥,了解走進(jìn)孤獨(dú)癥群體服務(wù)者的真實(shí)生活與工作狀態(tài),社會的理解,接納與關(guān)愛是推動文明社會進(jìn)步的重要力量。在實(shí)踐的最后一天我們團(tuán)隊(duì)邀請了家長和小朋友們一同觀看我們的教學(xué)成果和提前準(zhǔn)備的節(jié)目,與這些小朋友們做了告別。


圖為實(shí)踐成員帶領(lǐng)小朋友們一起匯報(bào)《春天在哪里》

圖為實(shí)踐隊(duì)員為孩子們表演節(jié)目

圖為實(shí)踐隊(duì)員中場報(bào)幕

圖為實(shí)踐結(jié)束后實(shí)踐成員與特殊教育機(jī)構(gòu)的特教老師們的合照
    
    作者:杜紫晴 來源:安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院赴蕪湖鏡湖殘疾人聯(lián)合會藝術(shù)支教團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 瀏覽:
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