2023年7月12日11時(shí)00分，華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)在廣州市黃埔區(qū)永和街社工服務(wù)站開展名為《神奇的摩擦力》的科普課堂，旨在讓社區(qū)青少年了解摩擦力種類，積極地發(fā)現(xiàn)生活中的摩擦力現(xiàn)象，知道摩擦力的應(yīng)用以及摩擦力的危害。提高社區(qū)青少年的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)小朋友的科學(xué)素養(yǎng)。
課程開始前，主講人李偉誠先利用上節(jié)課摩擦起電引出摩擦力這一概念，然后利用視頻解釋摩擦力的概念。主講人表示，為小朋友們科普摩擦力并引出生活中的現(xiàn)象，有利于培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)思維，開拓他們的科學(xué)視野。他希望通過這次課程，能夠激勵(lì)小朋友們?nèi)シe極發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)。
本次課程主講人通過講解“什么是摩擦力”、“摩擦力產(chǎn)生條件”、“摩擦力種類”、“摩擦力的用處和危害”、“神奇的摩擦力”五個(gè)部分加深小朋友們對摩擦力的了解。本次課程時(shí)長40分鐘，小朋友們?nèi)�程對主講人講解的內(nèi)容持有濃厚興趣，他們強(qiáng)烈的求知欲表達(dá)欲使主講人和助教倍感欣喜。其中小朋友們能對生活中的摩擦力舉出大量詳細(xì)且常見的例子，甚至有些小朋友能夠提出主講人未曾考慮過的實(shí)例，可見小朋友們還是很細(xì)心地觀察身邊事物，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。
小朋友們的回答十分貼合實(shí)際，也涉及到我們?nèi)粘Ｉ�活中不常見的一些現(xiàn)象。從他們的回答中可以看出每一位小朋友都對主講人提出的問題進(jìn)行了深刻的思考。小朋友們的積極思考加上主講人的有效引導(dǎo)，使小朋友們逐漸了解了摩擦力的本質(zhì)以及現(xiàn)象，并能夠清晰地知道摩擦力在生活中的應(yīng)用以及摩擦力的危害。
接近課程尾聲，主講人用一個(gè)小視頻給小朋友們科普生活中神奇的摩擦力現(xiàn)象。觀看視頻的過程中，小朋友們表現(xiàn)出對視頻中的奇妙現(xiàn)象的驚訝與好奇。
盡管摩擦力在許多情況下是有益的，但在某些情況下，它可能是不必要的或不利的。例如，在機(jī)械系統(tǒng)中，過多的摩擦力可能會(huì)導(dǎo)致磨損和能量浪費(fèi)。因此，對于某些應(yīng)用，我們需要采取措施來減小或控制摩擦力，例如使用潤滑劑或優(yōu)化物體表面的材料，主講人教導(dǎo)小朋友們要用辯證的觀點(diǎn)看待事物。
四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們充分發(fā)揮自身專業(yè)，本著赤子之心，發(fā)揮師范院校的專業(yè)特色，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，聚星星之火為燎原之力，助力祖國兒童及青少年茁壯成長。
 
撰稿人：李偉誠
初審人：永和服務(wù)隊(duì)隊(duì)長層
復(fù)審人：郭綺琪
終審人：李染夢
來稿單位：華南師范大學(xué)物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)
來稿時(shí)間：2023年7月12日