7月19日，我院“圓夢”暑期社會實踐團的團隊成員在荷韻小學開展了一堂精彩的閱讀課。旨在激發(fā)學生對閱讀的熱愛，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和理解能力。

在這堂閱讀課中，實踐團成員們精心挑選了適合不同年級的優(yōu)秀繪本和閱讀材料，并結(jié)合互動游戲、小組討論和角色扮演等形式，將閱讀活動變得生動有趣。他們以身作則，展示了對閱讀的熱情和對故事的理解，給學生們樹立了良好的榜樣。實踐團成員們引導(dǎo)學生們一起朗讀繪本，傾聽精彩的故事，分享自己的感受和理解。他們向?qū)W生們講授閱讀技巧，如預(yù)測故事發(fā)展、提取主要信息以及分析人物性格等。通過互動游戲和小組討論，學生們也有機會展示自己的觀點。實踐團成員們組織的角色扮演活動，讓學生們身臨其境地體驗了故事情節(jié)和角色情感。這種親身參與的方式激發(fā)了學生們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們更加投入到閱讀的世界中。

這堂富有趣味性和互動性的閱讀課，不僅提高了學生們閱讀的興趣，還培養(yǎng)了他們的想象力、思維能力和表達能力。實踐團成員們希望通過這樣的課程，激發(fā)學生對閱讀的熱愛，擴大他們的閱讀范圍。