下午，在活動中心，我們繼續(xù)著生動而有序的教學(xué)活動。孩子們在課堂中積極參與學(xué)習(xí)，低年級同學(xué)們的課程圍繞著紅色教育和普法展開。孩子們學(xué)到了有關(guān)抗美援朝的英雄事跡，并在普法課上了解了法治的基本概念，這不僅豐富了他們的知識，還培養(yǎng)了他們的法治觀念。中年級的學(xué)生們則在體育課上展現(xiàn)了活力與協(xié)作，同時在語文課上深入學(xué)習(xí)了寫作相關(guān)的技巧，激發(fā)了他們對文字表達(dá)的興趣。至于高年級的同學(xué)們，則在健康和科學(xué)思維的課程中接觸到了更為深刻的科學(xué)知識，拓展了他們的思維邊界。通過這一系列的課程，孩子們不僅在學(xué)科知識上有了新的收獲，更在品德和思維上得到了全面的提升。
  課堂結(jié)束后，孩子們并沒有匆忙離開，而是留在活動中心認(rèn)真完成假期作業(yè)。老師們則在一旁耐心監(jiān)督，并為有需要的孩子提供額外的輔導(dǎo)。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓人感到鼓舞，也反映了孩子們對知識的珍視和對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。而沒有參與輔導(dǎo)的老師們也沒有放松對教學(xué)的要求，而是留在中心為下一次的課程做認(rèn)真準(zhǔn)備。
  即使孩子們都回到了家中，老師們?nèi)耘f沒有停歇。他們在活動中心進(jìn)行了當(dāng)天的復(fù)盤會議，會議上，老師們反思了教學(xué)過程中存在的不足之處，并提出了改進(jìn)意見。這種自我反思和不斷進(jìn)步的精神，讓我們深感支教團(tuán)隊的認(rèn)真和奉獻(xiàn)。相信通過大家的共同努力，接下來幾天的教學(xué)工作會變得更加出色，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
“助力黔行”支教活動的進(jìn)行離不開孩子們的努力學(xué)習(xí)和老師們的辛勤付出。通過今天的活動，我們見證了孩子們對知識的熱愛和老師們對教學(xué)的負(fù)責(zé)。支教不僅僅是一次短暫的活動，更是一種精神傳承和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信在大家的共同努力下，支教工作將迎來更美好的明天，為金銀山社區(qū)的教育工作注入更多的正能量。