為全面貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)國家號召，推進(jìn)開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動中有關(guān)的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育目標(biāo)，煙臺理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會“一米陽光”志愿服務(wù)隊(duì)于7月11日——7月14日在煙臺市萊山區(qū)圖書館內(nèi)開展七彩小屋活動，其中于7月12日開展以“獨(dú)立自主，勇于探索”為主題的黃色板塊志愿活動。
蒙氏教育，也被稱為蒙臺梭利教育法，是一種以兒童為中心的教育方式，旨在通過提供豐富的環(huán)境和材料，促進(jìn)兒童的自主性發(fā)展、感知認(rèn)知與人際交往能力的提升。本文將依據(jù)蒙氏教育的理念和特點(diǎn)，為0-6歲嬰幼兒家庭策劃一系列兒童活動，旨在幫助孩子們在快樂中成長，全面發(fā)展各項(xiàng)能力。
本次線下的蒙氏教育的主要目的是讓孩子們知道探索的重要性，在環(huán)境中探索，獲得獨(dú)特的個人經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，從而適應(yīng)環(huán)境，最終成為環(huán)境的參與者，讓兒童的感受型更加敏捷、準(zhǔn)確，讓兒童建立大腦神經(jīng)元更廣的連接，給予兒童在未來的社會中有更多的可能性。
首先，開展第一個活動“動物模仿秀”以此來鍛煉小朋友的觀察能力和模仿能力，增加小朋友對動物的了解，培養(yǎng)小朋友勇于探索的精神，講師用PPT向兒童展示動物圖片或模型，如猴子、大象、兔子、貓等，并介紹動物的特點(diǎn)和習(xí)性。示范如何模仿動物的叫聲和動作，讓小朋友選擇自己喜歡的動物，并嘗試模仿其叫聲和動作。通過模仿動物的叫聲和動作，使小朋友在游戲中了解動物的特點(diǎn)和習(xí)性。同時，這種趣味性較強(qiáng)的游戲也能增加小朋友的自信心和表達(dá)能力。
接著，黃色板塊志愿者開展“親子故事會”環(huán)節(jié)，旨在通過生動有趣的故事分享，提高兒童閱讀興趣，傳播知識，培養(yǎng)兒童想象力與創(chuàng)造力，同時加強(qiáng)親子間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭文化氛圍。講師選取經(jīng)典童話故事“小豬變形記”進(jìn)行分享，配合生動的語言和肢體動作，吸引孩子注意力。邀請孩子和家長共同扮演故事中的角色，體驗(yàn)角色扮演的樂趣，加深對故事內(nèi)容的理解，使小朋友開闊了自身的視野。
最后，致力于全面發(fā)展的黃色板塊，在觸覺探索環(huán)節(jié)，我們會為每個兒童準(zhǔn)備一系列不同材質(zhì)的物品（如沙子、棉花、石頭、絲綢等），并引導(dǎo)兒童逐個摸這些物品。兒童需要在觸摸過程中，仔細(xì)觀察并用自己的語言描述所感受到的質(zhì)地、溫度、形狀等特征。如“你覺得這塊石頭是什么形狀的”以促進(jìn)兒童思考和表達(dá)。在視覺探索環(huán)節(jié)，我們會利用PPT上的圖片等工具，為兒童展示各種微小生物或物品的細(xì)節(jié)。兒童將通過觀察，學(xué)習(xí)如何區(qū)分不同物品的特點(diǎn)，并培養(yǎng)他們的觀察力。
此次“黃色板塊”蒙氏教育兒童活動內(nèi)容策劃旨在通過豐富多樣的活動內(nèi)容和方式，促進(jìn)兒童的自主性、協(xié)調(diào)性、社交能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。我們希望通過這些活動，讓每個兒童都能在快樂中成長，成為具有自主、協(xié)作、創(chuàng)造精神的未來之星。同時，我們也希望家長能夠積極參與和支持這些活動，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。