“生在國旗下，長在春風(fēng)里。少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。”為響應(yīng)國家號召，用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，山東理工大學(xué)向日葵暑期社會實踐團(tuán)于7月28日，為博興縣湖濱鎮(zhèn)寨郝中心學(xué)校的孩子們特別策劃并實施了國旗方隊訓(xùn)練和紅色文化教育活動，旨在增強孩子們的文化自信和民族自豪感，讓紅色文化在他們心中生根發(fā)芽。

致敬榮耀:國旗隊的莊嚴(yán)使命和青春風(fēng)采
       國旗之下，青春守護(hù)，隊形如鐵，忠誠映日。向日葵暑期社會實踐團(tuán)在寨郝中心學(xué)校挑選了一批學(xué)生進(jìn)行國旗隊的訓(xùn)練并表演。此次國旗隊訓(xùn)練旨在培養(yǎng)青少年對國家的熱愛，展現(xiàn)學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌和愛國主義情懷。
     “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。國旗隊的訓(xùn)練場上，來自四、五年級的學(xué)生們經(jīng)過層層選拔，成為國旗隊的一員。在實踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下，孩子們的每一個轉(zhuǎn)身、每一次敬禮都在力求準(zhǔn)確無誤。他們個個精神抖擻，眼神中閃爍著對國旗的敬畏，每一滴汗水都是對“青春獻(xiàn)祖國，熱血鑄輝煌”最生動的詮釋。
       隨著時間的推移，國旗隊的整體表現(xiàn)愈發(fā)出色。他們的步伐越來越整齊有力，口號聲也越來越響亮激昂。師生們神情肅穆，心中涌動著無比的榮耀與自豪。這一刻，不僅是對國家尊嚴(yán)的崇高致敬，也是對所有師生辛勤付出與不懈努力的最好見證，成為了孩子們成長道路上寶貴的財富。
       在細(xì)致觀摩了訓(xùn)練過程之后，李校長感慨萬分地說：“在國旗緩緩升起的那一刻，我仿佛看到了他們心中最純粹的夢想和最強烈的愛國之情。”
       此次國旗隊訓(xùn)練，實踐團(tuán)成員們以高度的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感，他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神為隊員們樹立了良好的榜樣。這是對學(xué)校德育工作的重要補充，也是對國家未來棟梁的精心培育。
歌頌紅色：革命文物的當(dāng)今呈現(xiàn)與青春詮釋
       習(xí)近平總書記曾說：“紅色江山來之不易，守好江山責(zé)任重大。要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，要把紅色基因傳承下去，確保江山后繼有人、代代相傳。”向日葵暑期社會實踐團(tuán)帶著對歷史的敬畏與對未來的期許，在寨郝中心學(xué)校舉辦了紅色文化課堂，為孩子們的心靈播撒下了一顆顆傳承紅色基因的種子。
       課堂伊始，實踐團(tuán)成員們以飽滿的熱情，向孩子們講述了來學(xué)校之前參觀臨沂博物館的所見所感。那些珍貴的紅色革命文物，如同一本本活生生的歷史教科書，講述著革命先烈不屈不撓、英勇奮斗的故事。孩子們圍坐在一起，認(rèn)真聆聽講解，眼中閃爍著對知識的渴望和對英雄的敬仰。
     “同學(xué)們，這些文物不僅僅是歷史的見證，更是中華民族精神的瑰寶。”實踐團(tuán)成員的話語中充滿了自信與堅定，他們告訴孩子們要銘記歷史，珍惜當(dāng)下來之不易的幸福生活，更要將這份紅色文化代代相傳。
         為了讓課堂更加有趣，讓孩子們對紅色文化有更加深刻的了解。實踐團(tuán)成員還精心準(zhǔn)備了互動環(huán)節(jié)，他們事先把在臨沂博物館拍攝的紅色革命文物照片做成一份份文物拼圖，這樣不僅考驗了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，更激發(fā)了他們對歷史文物的濃厚興趣。孩子們拿起一塊塊拼圖，小心翼翼地拼湊著，仿佛穿越歷史的長河，親手觸摸那些革命的痕跡。在歡聲笑語中，一幅幅承載著厚重歷史的文物圖像逐漸在孩子們的手中復(fù)原，孩子們的成就感與自豪感油然而生。
         在黨的二十大的光輝中，習(xí)近平總書記強調(diào)“青年強則國家強”，歷史重任越來越賦予青年一代。實踐團(tuán)成員們表示本次國旗隊的訓(xùn)練與紅色文化教育是促進(jìn)青少年成長進(jìn)步、呼吁新一代少年為祖國建功立業(yè)的大好際遇。在向日葵暑期實踐團(tuán)成員們的教導(dǎo)下，寨郝中心學(xué)校的孩子們不僅提升了國旗隊訓(xùn)練技能，學(xué)習(xí)到了更多紅色文化知識，更增強了愛國主義情懷。實踐團(tuán)成員們將銘記習(xí)近平總書記對青年人的囑托，通過愛國主題教育宣傳好、弘揚好，用奮斗的雙槳劃動青春之舟駛向瑰麗彼岸。