為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想——堅(jiān)持“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，爭(zhēng)做排頭兵，和生力軍。由廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院鄭俊豪、許瑩老師指導(dǎo)，圍繞“樂(lè)享紅色文化，至愛(ài)留守兒童”主題，嘉庚學(xué)子于7月22日至7月26日赴四川省樂(lè)至縣資陽(yáng)市大佛鎮(zhèn)開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)心靈·助力成長(zhǎng)
  7月22日，位于當(dāng)?shù)貎和�拉近距離，“樂(lè)享紅色文化·至愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在東禪寺村“童伴之家”開(kāi)展“心之所向”繪畫(huà)課，課前實(shí)踐隊(duì)為小朋友們精心準(zhǔn)備了定制畫(huà)筆，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，讓小朋友們畫(huà)出自己最向往的事物，了解留守兒童心中期盼。實(shí)踐隊(duì)與駐村干部溝通交流中，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和�基本情況，為留守兒童制定“一人一策”關(guān)愛(ài)措施。  
  實(shí)踐隊(duì)成員走訪(fǎng)金夢(mèng)潔、李沁琳、袁鳳儀家庭，為每家送上小禮物并了解其教育情況，生活狀況和需求，疏解兒童思親憂(yōu)慮。  
樂(lè)學(xué)歷史·致敬先烈
  探尋紅色印記，追隨元帥腳步。7月23日，實(shí)踐隊(duì)組織留守兒童15人前往陳毅故里，參觀陳毅故居，緬懷元帥豐功偉績(jī)。參觀過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)組織學(xué)習(xí)紅色文化詩(shī)集——《七律長(zhǎng)征》以及創(chuàng)作背景和釋義，多方面引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)。此次參觀活動(dòng)激勵(lì)著留守兒童繼承和發(fā)揚(yáng)陳毅元帥等老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，找到人生奮斗目標(biāo)，勇?lián)�使命，踔厲奮發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自身力量。  
孝親敬老·美德傳承
  習(xí)近平總書(shū)記在主持中共十八屆中央政治局第三十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)提及“敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，要把弘揚(yáng)孝親敬老納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，建設(shè)具有民族特色、時(shí)代特征的孝親敬老文化。要在全社會(huì)開(kāi)展人口老齡化國(guó)情教育、老齡政策法規(guī)教育，引導(dǎo)全社會(huì)增強(qiáng)接納、尊重、幫助老年人的關(guān)愛(ài)意識(shí)和老年人自尊、自立、自強(qiáng)的自愛(ài)意識(shí)。要加強(qiáng)家庭建設(shè)，教育引導(dǎo)人們自覺(jué)承擔(dān)家庭責(zé)任、樹(shù)立良好家風(fēng)，鞏固家庭養(yǎng)老基礎(chǔ)地位。” 同時(shí)習(xí)近平總書(shū)記指出，孝親敬老的品德需要從小培養(yǎng)。因此，在家庭教育中，要注重培養(yǎng)孩子的孝心，讓他們懂得尊重長(zhǎng)輩，感恩關(guān)心。
  為進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，實(shí)踐隊(duì)邀請(qǐng)大佛鎮(zhèn)前人大主席、退休黨支部書(shū)記張洪能蒞臨留童伴之家，指導(dǎo)實(shí)踐隊(duì)工作。開(kāi)展以“孝親敬老”為主題的公開(kāi)課，并同小朋友們深學(xué)細(xì)悟，列舉身邊孝老敬老事例，呼吁小朋友們積極行動(dòng)起來(lái)。  
水田綠波·無(wú)花果香
  在全面建成小康社會(huì)之后，我國(guó)開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，解決好城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡問(wèn)題”。實(shí)踐隊(duì)成員實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)查當(dāng)?shù)靥厣�農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展，體驗(yàn)當(dāng)?shù)卮迕癫烧獰o(wú)花果，與當(dāng)?shù)毓�農(nóng)深入交流產(chǎn)業(yè)發(fā)展近況及未來(lái)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售規(guī)劃。   

  這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一次知識(shí)的探索之旅，更是一次心靈的成長(zhǎng)之旅。它教會(huì)了實(shí)踐隊(duì)成員責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，更加堅(jiān)定地走在為社會(huì)服務(wù)的道路上。在課堂上學(xué)到的知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和掌握。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)成員也深刻感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，以及個(gè)人在社會(huì)中的責(zé)任和使命。因此大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來(lái)，實(shí)踐隊(duì)成員希望能夠持續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，通過(guò)自己的努力，為縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)也會(huì)鼓勵(lì)更多的嘉庚學(xué)子參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，讓知識(shí)與行動(dòng)并行，讓青春在服務(wù)社會(huì)中綻放光彩。