為提升同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)于科學(xué)的興趣和好奇心,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神,鍛煉他們的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力,山東理工大學(xué)“醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)”于8月7日在淄博市中心醫(yī)院開(kāi)展了科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂。
(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員鹿琳所拍)
此次活動(dòng)的正式開(kāi)始伴隨著歡笑和期待,實(shí)踐團(tuán)成員以一個(gè)富有趣味性的互動(dòng)游戲,拉開(kāi)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂的序幕。
在課堂上,“醫(yī)路童行”實(shí)驗(yàn)團(tuán)成員借助簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)工具,向同學(xué)們展示了“消失的顏色”、“紙張大力士”、“水的表面張力”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們講解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理,孩子們充滿了好奇,認(rèn)真聆聽(tīng)并向?qū)嵺`團(tuán)成員們仔細(xì)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)、提出疑問(wèn),通過(guò)一來(lái)一往的問(wèn)答,孩子們也對(duì)生活中某些神奇的現(xiàn)象有了答案,提高了他們的邏輯思維能力,同時(shí)激發(fā)了他們的科學(xué)探索精神。
(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員崔藝霏所拍)
隨后,實(shí)踐團(tuán)成員便帶領(lǐng)同學(xué)們親自動(dòng)手參與了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,同學(xué)們也仿佛化身為了小小科學(xué)家,積極討論、認(rèn)真操作,空氣中彌漫著探索未知的熱情與興奮。課桌上,孩子們通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)材料創(chuàng)造出了眾多神奇的現(xiàn)象,他們積極參與,勇敢嘗試,享受在實(shí)驗(yàn)中發(fā)掘科學(xué)奧秘的樂(lè)趣。
(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員鹿琳所拍)
整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ),孩子們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員的引導(dǎo)下,不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的下午,還獲得了寶貴的科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂不僅讓未成年人近距離感受了科學(xué)的魅力,也為他們打開(kāi)了通往未來(lái)更多科學(xué)探索的大門(mén)。