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研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)對(duì)廈門市翔安區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行線下調(diào)研

在8月13日與8月15日,研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)成員分別在廈門市翔安區(qū)民安街道五個(gè)社區(qū)的居民委員會(huì)進(jìn)行了線下調(diào)研與訪談。目的是了解這些社區(qū)現(xiàn)有的翔安農(nóng)民畫資源以及翔安農(nóng)民畫與研學(xué)旅游的結(jié)合現(xiàn)狀,訪問(wèn)相關(guān)人員對(duì)于兩者結(jié)合的態(tài)度與建議,以促進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)一步落實(shí),并推動(dòng)翔安農(nóng)民畫的傳承與振興。

8月13日,研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)成員首先對(duì)廈門市翔安區(qū)民安街道的亭洋社區(qū)居民委員會(huì)與后蓮社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了線下調(diào)研。實(shí)踐過(guò)程中,調(diào)研團(tuán)成員不僅參與了亭洋非遺傳承人之一陳其園老師教學(xué)的農(nóng)民畫課程,也了解到了后蓮社區(qū)特有的農(nóng)業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)。除此之外,調(diào)研團(tuán)成員還主要從研學(xué)旅游與翔安農(nóng)民畫結(jié)合的教育價(jià)值與鄉(xiāng)村振興兩個(gè)方面對(duì)陳加發(fā)書記和洪東藝書記進(jìn)行了深入訪談,得到了書記們對(duì)于以旅游帶動(dòng)翔安農(nóng)民畫發(fā)展、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)收的鄉(xiāng)村振興潛力的認(rèn)可,以及對(duì)于以農(nóng)民畫為承載點(diǎn)的研學(xué)項(xiàng)目更加貼近生活與自然的獨(dú)特之處的肯定。

8月15日,研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)成員隨后又在廈門市翔安區(qū)民安街道的垵邊社區(qū)居民委員會(huì)、何厝社區(qū)居民委員會(huì)與內(nèi)垵社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了線下實(shí)踐,主要從非遺傳承與農(nóng)民畫和研學(xué)旅游的結(jié)合兩方面分別對(duì)陳成織書記、陳緊根書記、吳志恭書記進(jìn)行了訪談。訪談過(guò)程中,書記們提出農(nóng)民畫面臨的轉(zhuǎn)型壓力以及宣傳的缺失是阻礙其非遺傳承的主要因素,而農(nóng)民畫與研學(xué)旅游相結(jié)合的創(chuàng)意不僅能改善當(dāng)前研學(xué)市場(chǎng)中教育內(nèi)容單一的問(wèn)題,還能帶動(dòng)農(nóng)民畫煥發(fā)新的活力。最后,書記們還提出了該研學(xué)項(xiàng)目應(yīng)多利用科技與自媒體進(jìn)行創(chuàng)新的建議,使團(tuán)隊(duì)成員受益頗多。

此次走訪調(diào)研使團(tuán)隊(duì)成員更深入的了解到了翔安農(nóng)民畫的傳承現(xiàn)狀,同時(shí)對(duì)于研學(xué)旅游與農(nóng)民畫結(jié)合為鄉(xiāng)村所能帶來(lái)的價(jià)值也有了全新的認(rèn)識(shí),為團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步推動(dòng)研學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展與落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(文/圖 研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán))                            
8月17日
 
    作者:研夢(mèng)筑鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)    來(lái)源:原創(chuàng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-21    閱讀:
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