在此次綠色調(diào)研活動的過程中，協(xié)助景區(qū)拾取亂丟的垃圾也是我們安排的一個重要環(huán)節(jié)。其目的主要在于讓我們的同學(xué)感受一個人亂丟的垃圾可能需要更多人幫助他解決，從而發(fā)自內(nèi)心起到一個警惕的作用；并且可以給景區(qū)里路過看到的游客起到一個模范帶頭的效果。根據(jù)計(jì)劃，我們會在秦嶺圭峰山和渼陂湖兩處景點(diǎn)進(jìn)行此次社會實(shí)踐。
      在2024年7月12日的上午9時左右，我們到達(dá)了秦嶺圭峰山。圭峰山面積較大，因此被游客亂丟的垃圾相當(dāng)分散。在不到一小時的過程里我們便收獲了滿滿一袋子“戰(zhàn)利品”。當(dāng)然途中不僅只有頂著烈日低頭彎腰撿取的重復(fù)動作，我們還偶遇了一些形形色色的游客。其中就有一位年近六旬的來奶奶，在喝完水后手中的礦泉水瓶便下意識丟到了身邊的綠色草坪上，顯得格格不入。我們看到后立馬沖上去把瓶子撿起扔進(jìn)自己的垃圾袋中，并且叫住了老奶奶，和她日常的聊起天來，其中自然滲透著垃圾應(yīng)當(dāng)入簍入桶等環(huán)境保護(hù)意識。她聽后也察覺到自己剛才行為的不當(dāng)，以后多加注意。
      而在下午的渼陂湖撿垃圾之行中，效果會更理想，撿取的垃圾相對少一些，更令人欣慰的是我們碰到了一位小朋友。他當(dāng)時吃完了一根棒棒糖，拿著糖的包裝和棒子四處尋找著什么，我們看到后便過去詢問他的情況得知他正在尋找垃圾桶要將這些扔進(jìn)去。我們都不禁紛紛為小朋友有著高于常人的環(huán)保意識點(diǎn)贊，并囑咐他要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)光大。這可以說是我們此次調(diào)研過程中最欣慰的場景之一。相比一個懵懂的孩子，我們有時候在環(huán)保低碳的意識上可能更加淡薄。