1月15日至18日，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院航海學院“以‘船’述史”實踐隊在林珊仟、呂文庭、白龍驤三位指導教師的帶領(lǐng)下，赴全國航�？破战逃�基地、廈門大學人類博物館、寧德市霞浦縣博物館、海島鄉(xiāng)西洋島開展“追尋領(lǐng)袖足跡 體悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題社會實踐活動。

本次活動以福“船”國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“水密隔艙制造技藝”為切入點，聚焦海島航海文化科普，從歷史探源、傳承創(chuàng)新、海島科普、結(jié)對共建等方面開展。

為梳理“船”的歷史脈絡，實踐隊分別探訪大思政實踐基地廈大人類博物館、霞浦縣博物館等場館，通過現(xiàn)場參觀、訪談霞浦縣博物館館長雷謝清，進一步了解“福船”“水密隔艙技藝”在人類航海史中的重要意義。

實踐隊還前往國家級海洋文化科普綜合教育基地，在船模大師工作室學習福船船模制作技藝，并與國家級非遺傳承人劉細秀連線訪談。

海島鄉(xiāng)是中國版圖上唯一一個以“海島”命名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。實踐隊來到霞浦縣海島鄉(xiāng)，圍繞“船”開展了對于海島鄉(xiāng)地理位置、人口分布及流動、經(jīng)濟來源、日常交通、物資采購、兒童教育、未來發(fā)展規(guī)劃等一系列調(diào)研。

實踐隊還在當?shù)卣�府和學校的大力支持下，走進霞浦縣海島鄉(xiāng)海島中心小學，進行海洋科普，帶領(lǐng)小學生們動手體驗船模制作、海上繩結(jié)、旗語、海上急救等海洋文化科普知識，厚植孩子們親海、愛海、向海而生的情懷，增強海洋文化自信。

實踐隊代表學院還與海島鄉(xiāng)中心小學、海島鄉(xiāng)人民政府均達成共建協(xié)議，并建立大學生社會實踐基地，未來將探索持續(xù)開展走上小島，走到海濱的海洋文化科普合作機制。

通過此次實踐活動，實踐隊隊員們深刻感受到了“船”文化所蘊含的深厚底蘊與創(chuàng)新精神。接下來，實踐隊將持續(xù)深入調(diào)研、守護、傳承好植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的海洋文化，讓海洋夢想與福船文化在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。