踏夢鄉(xiāng)間路, 學(xué)生調(diào)研行 ————湖北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院陽光之下實踐隊調(diào)研活動順利結(jié)束
踏夢鄉(xiāng)間路, 學(xué)生調(diào)研行
————湖北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院陽光之下實踐隊調(diào)研活動順利結(jié)束
為提高大學(xué)生的實踐能力,響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,動員學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施,湖北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院陽光之下實踐隊以“共建美麗鄉(xiāng)村,共筑美好生活”為主題,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和村團組織的統(tǒng)籌下,開展從1月13日到1月22日為期十天線下線上相結(jié)合的調(diào)研活動。在實踐隊隊員的共同努力下,陽光之下實踐隊取得了一定的成果,但不知不覺,調(diào)研活動也已經(jīng)接近尾聲。
首先,陽光之下實踐隊隊員們通過發(fā)布線上問卷,初步了解建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的情況,隨著線上問卷的傳播折射出更多未被發(fā)現(xiàn)或重視的問題。與此同時,隊員們深入大街小巷,通過不斷地走訪調(diào)查獲得了村民們對于鄉(xiāng)村建設(shè)最真實的看法,發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村建設(shè)的現(xiàn)實問題,如部分村民素質(zhì)偏低、有的農(nóng)民收入較低生活較為艱苦、部分田地被閑置等問題。隊員們耐心傾聽村民的看法和建議,結(jié)合自己的所學(xué)的知識試探性地提出解決方案。接著,部分有條件的隊員參與開展鄉(xiāng)村社會治理,積累管理經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村管理的難處。
隨后,隊員們撰寫通訊稿并且上傳視頻和照片,記錄下調(diào)研的精彩時刻,無形中為自己的家鄉(xiāng)做出宣傳,并彰顯了湖師學(xué)子的蓬勃朝氣。最后,得益于前期調(diào)研工作的穩(wěn)步推進,陽光之下實踐隊也得出了豐富的調(diào)研成果,隊員們收集匯總得到的數(shù)據(jù),以三人為一組提交各組的調(diào)查報告以及心得,宣告調(diào)研告一段落。
本次調(diào)研雖僅持續(xù)十天,但是每一位隊員都受益匪淺。在調(diào)研的日子中,隊員不僅了解到我國鄉(xiāng)村振興的具體情況,而且為日后學(xué)習(xí)和生活積累了豐富的實踐經(jīng)驗。(通訊員:習(xí)程銘)
作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
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