在新時(shí)代的文化浪潮中，探尋延安精神的傳承與發(fā)展，對(duì)于凝聚民族力量、激發(fā)奮斗熱情具有重要意義。延安足跡尋訪(fǎng)團(tuán)積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)進(jìn)入最后的宣傳推廣與成果轉(zhuǎn)化階段，通過(guò)“延安文化進(jìn)鄉(xiāng)村”“延安文化進(jìn)政府”“延安文化進(jìn)社區(qū)”“延安文化進(jìn)學(xué)校”“延安文化進(jìn)街道”五大特色板塊，讓延安精神在社會(huì)各界綻放新的光彩。
一、延安文化進(jìn)鄉(xiāng)村：厚植精神沃土
鄉(xiāng)村作為文化傳承的重要陣地，承載著無(wú)數(shù)人的鄉(xiāng)愁與希望。
2025年1月23日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員踏上了前往西寨子村的旅程。團(tuán)隊(duì)成員與村民們圍坐在一起，展開(kāi)了深入的交談。從村民們的口中，團(tuán)隊(duì)成員聽(tīng)到了許多關(guān)于延安革命時(shí)期的感人故事，感受到了那份對(duì)革命先烈的敬仰和懷念。
調(diào)研的第二天，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到了隆坊鎮(zhèn)紅軍小學(xué)。在李老師的帶領(lǐng)下，尋訪(fǎng)團(tuán)參觀(guān)了學(xué)校的圖書(shū)室，并捐贈(zèng)了一批紅色文化圖書(shū)。此外，李老師在團(tuán)隊(duì)分享尋訪(fǎng)團(tuán)的調(diào)研情況后，也針對(duì)傳承紅色文化提出了寶貴建議，為團(tuán)隊(duì)后續(xù)提供了有益參考。
調(diào)研的最后一天，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)了西寨子村的田間地頭，與村民們一起勞作、交流。團(tuán)隊(duì)成員深入了解了村民們的生產(chǎn)生活和實(shí)際需求，為他們提供了力所能及的幫助和支持。
 
圖1：延安足跡尋訪(fǎng)團(tuán)向紅軍小學(xué)贈(zèng)書(shū)
二、延安文化進(jìn)政府：砥礪初心使命
政府機(jī)關(guān)肩負(fù)著服務(wù)人民、推動(dòng)發(fā)展的重要職責(zé)。
2025年1月25日，山東大學(xué)延安足跡尋訪(fǎng)團(tuán)來(lái)到中共陜西省委，同中共陜西省委直屬機(jī)關(guān)工委宣傳部二級(jí)調(diào)研員王濤同志共同進(jìn)行了“延安革命文化進(jìn)政府”活動(dòng)。在活動(dòng)的開(kāi)始，王濤同志首先向團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)介紹了陜西省委文化宣傳墻，隨后在其指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員與王濤同志深入探討了“延安革命文化進(jìn)政府”活動(dòng)的具體形式與未來(lái)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員積極建議，陜西省委直屬機(jī)關(guān)工委可以通過(guò)與當(dāng)?shù)厣降さづ嘤?xùn)基地的合作，掛牌共建文化傳承項(xiàng)目，王濤同志則表示高度認(rèn)同并提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
王濤同志表示，將在今后的工作中繼續(xù)關(guān)注和支持延安革命文化的傳承與發(fā)展，通過(guò)陜西省委直屬機(jī)關(guān)工委的努力，將這一文化在新時(shí)代推廣和傳承下去，增強(qiáng)黨性教育、提升黨員干部的革命精神。
 
圖2：與王濤同志交流

• 延安文化進(jìn)社區(qū)：構(gòu)筑精神家園

社區(qū)是文化傳承的載體、傳播的平臺(tái)、創(chuàng)新的土壤以及文化認(rèn)同的紐帶。
2025年2月6日，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)陜西省西安市楓林綠洲小區(qū)、白樺林居小區(qū)，開(kāi)展“延安革命文化”宣傳活動(dòng)，讓這一寶貴精神財(cái)富在基層綻放光彩。團(tuán)隊(duì)成員向居民發(fā)放提前制作好的宣傳單頁(yè)，熱情宣傳，與好奇駐足的居民交流，針對(duì)不同年齡段的人采取不同的講述方式和講述內(nèi)容，效果良好，居民們也積極參與，主動(dòng)分享感悟。此外，為了讓居民更直觀(guān)感受延安革命文化，調(diào)研團(tuán)還設(shè)置了陳列著珍貴的歷史照片、復(fù)刻的革命文物以及相關(guān)書(shū)籍的小型展覽區(qū)。
 
圖3：發(fā)放宣傳品
四、延安文化進(jìn)學(xué)校：培育時(shí)代新人　
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃，是守護(hù)和傳遞文化與精神的關(guān)鍵陣地。
2025年2月8日，延安足跡尋訪(fǎng)團(tuán)分批走進(jìn)山東省臨沂市臨沂第一中學(xué)、金榜教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校、浙江省紹興市海亮高級(jí)中學(xué)，以“溯延安烽火，鑄華夏精魂”為主題，為同學(xué)們帶來(lái)了豐富多彩的延安精神教育活動(dòng)。
宣講團(tuán)在深入研究延安革命時(shí)期的歷史資料、實(shí)地探訪(fǎng)多處革命舊址、與當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)家學(xué)者進(jìn)行深入的交流以力求全面、準(zhǔn)確地把握延安革命文化的精髓的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了講座內(nèi)容。尋訪(fǎng)團(tuán)的成員們交替上臺(tái)演講，用各自獨(dú)特的方式講述著延安革命故事。
講座結(jié)束后，師生們意猶未盡，紛紛表示這次活動(dòng)讓他們受益匪淺。相信他們深刻感受到了延安革命精神的偉大力量，更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)情懷和革命信念。
 
圖4：宣講現(xiàn)場(chǎng)
五、延安文化進(jìn)街道：傳遞精神力量
2025年2月10日，尋訪(fǎng)團(tuán)走進(jìn)陜西省西安市曲江街道，面向青少年開(kāi)展了延安精神宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，尋訪(fǎng)團(tuán)的成員們首先通過(guò)生動(dòng)形象的講述和展示向孩子們介紹了延安革命時(shí)期的背景和歷史意義。此外，為了讓孩子們更加深入地了解延安精神，尋訪(fǎng)團(tuán)還設(shè)置了一個(gè)黨史有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，孩子們積極主動(dòng)參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。問(wèn)答游戲結(jié)束后，尋訪(fǎng)團(tuán)的成員們還為孩子們頒發(fā)了小獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史、傳承紅色基因。
 
圖5：與孩子交流
六、精神不朽，傳承不止
延安足跡尋訪(fǎng)團(tuán)的系列實(shí)踐活動(dòng)，是一次深入的精神探尋，更是一次廣泛的文化傳播。通過(guò)五大板塊的宣傳活動(dòng)，延安精神在鄉(xiāng)村、社區(qū)、政府、街道、學(xué)校得到了全面?zhèn)鞒信c發(fā)展，成為鼓舞人心、凝聚力量的強(qiáng)大精神支柱�！�
在這個(gè)過(guò)程中，尋訪(fǎng)團(tuán)成員們也在不斷成長(zhǎng)。他們不僅加深了對(duì)延安精神的理解，更在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和社會(huì)責(zé)任感�！�
展望未來(lái)，延安精神將繼續(xù)引領(lǐng)我們奮勇前行。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，讓我們攜手共進(jìn)，傳承延安精神，共繪時(shí)代新篇，創(chuàng)造更加美好的明天！
圖／郝逾，文／王雅軒