數(shù)字時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)新就業(yè)群體規(guī)模不斷擴(kuò)大，新就業(yè)群體已逐步成為城市運(yùn)行不可或缺的重要力量。如何加強(qiáng)這一群體的黨建工作，引導(dǎo)他們更好地融入基層治理，成為各地黨建工作的重要課題。近期，武漢大學(xué)黨建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入河南省鄭州市、新鄉(xiāng)市與江西省南昌市東湖區(qū)，聚焦新就業(yè)群體黨建工作開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、座談交流、案例分析，走進(jìn)了河南鄭州市、新鄉(xiāng)市和江西南昌東湖區(qū)，挖掘三地以黨建引領(lǐng)新業(yè)態(tài)發(fā)展的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，探索基層治理效能提升的有效路徑。
在河南省新鄉(xiāng)市，實(shí)踐隊(duì)員牛子玥走訪(fǎng)了紅旗區(qū)、牧野區(qū)、衛(wèi)濱區(qū)、高新區(qū)等多個(gè)區(qū)域，深入了解新就業(yè)群體黨建工作的開(kāi)展情況。新鄉(xiāng)市通過(guò)“行業(yè)黨委+區(qū)域黨支部+流動(dòng)黨員小組”模式，將黨組織覆蓋至外賣(mài)、快遞等新興行業(yè)。全市建成多個(gè)“紅色驛站”和“黨群服務(wù)中心”，配備飲水機(jī)、充電樁等便民設(shè)施，打造新就業(yè)群體的“暖心港灣”。同時(shí)，創(chuàng)新推行“四全”黨建模式，鼓勵(lì)黨員在配送中化身“移動(dòng)探頭”，參與社區(qū)治理，推動(dòng)基層服務(wù)與黨建深度融合。
同樣在河南省，實(shí)踐隊(duì)員徐自牧在鄭州市二七區(qū)等地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，鄭州市通過(guò)“行業(yè)+屬地”條塊結(jié)合模式，推動(dòng)新就業(yè)群體黨建和群團(tuán)工作，形成了“黨建引領(lǐng)、群團(tuán)協(xié)同”的工作格局。鄭州市創(chuàng)新推出的“騎手碼”，破解了騎手“進(jìn)門(mén)難”問(wèn)題；設(shè)立的“新能源城市驛站”，為新就業(yè)群體提供全鏈條服務(wù)。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下宣講、主題宣傳活動(dòng)，鄭州市不僅增強(qiáng)了新就業(yè)群體的思想引領(lǐng)效果，還通過(guò)“惠工暖”行動(dòng)，為他們提供免費(fèi)早餐、理發(fā)、體檢等服務(wù)，覆蓋超100萬(wàn)人次，切實(shí)提升了新就業(yè)群體的獲得感和歸屬感。

在江西省南昌市東湖區(qū)，實(shí)踐隊(duì)員危馨嵐和倪悅發(fā)現(xiàn)，南昌市東湖區(qū)則著力構(gòu)建“15分鐘黨群服務(wù)圈”，整合街道社區(qū)資源打造“青蜂俠”驛站等陣地，提供休憩、學(xué)習(xí)、充電一站式服務(wù)。通過(guò)評(píng)選“最美騎手”“了不起的網(wǎng)約車(chē)司機(jī)”等活動(dòng)，激發(fā)新就業(yè)群體的責(zé)任感。當(dāng)?shù)剡�依托“洪城紅管家”等隊(duì)伍，引導(dǎo)從業(yè)者擔(dān)任“社區(qū)觀察員”，形成“隨手拍、隨手清、隨手辦”的治理新模式，全年收集市容問(wèn)題超700件，助力城市精細(xì)化管理。

黨建不僅是新就業(yè)群體的“紅色紐帶”，更成為其融入基層治理的“助推器”。調(diào)研顯示，通過(guò)政策扶持、技能培訓(xùn)、權(quán)益保障等暖心舉措，新就業(yè)群體的歸屬感顯著增強(qiáng)，多地涌現(xiàn)黨員帶頭遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、組建志愿服務(wù)隊(duì)的生動(dòng)案例。
新業(yè)態(tài)催生新群體，新群體呼喚新黨建。鄭州、新鄉(xiāng)與南昌的實(shí)踐，為破解新就業(yè)群體黨建難題提供了“樣本答案”——以服務(wù)聚人心、以陣地強(qiáng)紐帶、以機(jī)制促長(zhǎng)效。未來(lái)，黨建引領(lǐng)下的新就業(yè)群體，將繼續(xù)從城市發(fā)展的“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎又卫淼?ldquo;生力軍”，為城市高質(zhì)量發(fā)展注入更多“新”動(dòng)能。
武漢大學(xué)新就業(yè)群體黨建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將持續(xù)關(guān)注新業(yè)態(tài)黨建創(chuàng)新，總結(jié)推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理格局貢獻(xiàn)青年智慧。