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師范學(xué)院開展“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
師范學(xué)院開展“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
近日，師范學(xué)院“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落幕。7月8日至26日期間，學(xué)子們秉持“青春桑梓，筑夢家鄉(xiāng)”精神，分赴蘇州、南京、常州、徐州等地，立足專業(yè)特長深入基層，以實(shí)踐行動(dòng)為家鄉(xiāng)發(fā)展注入青春動(dòng)能。
實(shí)踐中，師范學(xué)子們結(jié)合自身優(yōu)勢與家鄉(xiāng)需求，化身多元角色投身于基層服務(wù)，例如學(xué)子們在暑托班里化身為教師，以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式開設(shè)藝術(shù)、文化等課程，助力家鄉(xiāng)孩子實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展；作為社區(qū)衛(wèi)生助理，他們協(xié)助開展環(huán)境清潔工作，為改善家鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量；擔(dān)任關(guān)工委活動(dòng)宣傳助理時(shí)，他們積極參與基層文化活動(dòng)組織，拉近青年與家鄉(xiāng)、國家的情感聯(lián)結(jié)�；顒�(dòng)尾聲，學(xué)子們還通過集體討論等方式分享實(shí)踐心得，爭取為后續(xù)服務(wù)家鄉(xiāng)積累經(jīng)驗(yàn)。
此次的“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅幫助大學(xué)生積累了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更在深入基層的活動(dòng)中明晰了家鄉(xiāng)發(fā)展需求，強(qiáng)化了社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)對于家鄉(xiāng)而言，既獲得了青年力量支持，也通過學(xué)子們的參與進(jìn)一步挖掘、傳播本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為鄉(xiāng)村振興與文化影響力的提升添磚加瓦。（劉旭贏/供稿李雨航朱梓墨/攝影）
實(shí)踐中，師范學(xué)子們結(jié)合自身優(yōu)勢與家鄉(xiāng)需求，化身多元角色投身于基層服務(wù)，例如學(xué)子們在暑托班里化身為教師，以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式開設(shè)藝術(shù)、文化等課程，助力家鄉(xiāng)孩子實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展；作為社區(qū)衛(wèi)生助理，他們協(xié)助開展環(huán)境清潔工作，為改善家鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量；擔(dān)任關(guān)工委活動(dòng)宣傳助理時(shí)，他們積極參與基層文化活動(dòng)組織，拉近青年與家鄉(xiāng)、國家的情感聯(lián)結(jié)�；顒�(dòng)尾聲，學(xué)子們還通過集體討論等方式分享實(shí)踐心得，爭取為后續(xù)服務(wù)家鄉(xiāng)積累經(jīng)驗(yàn)。
此次的“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅幫助大學(xué)生積累了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更在深入基層的活動(dòng)中明晰了家鄉(xiāng)發(fā)展需求，強(qiáng)化了社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)對于家鄉(xiāng)而言，既獲得了青年力量支持，也通過學(xué)子們的參與進(jìn)一步挖掘、傳播本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為鄉(xiāng)村振興與文化影響力的提升添磚加瓦。（劉旭贏/供稿李雨航朱梓墨/攝影）
- 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源：大學(xué)生新聞網(wǎng)
- 發(fā)布時(shí)間：2025-07-26 閱讀：
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