炎陽似火，步履不停。8月5日，魯豫相約支教隊在新安縣五頭鎮(zhèn)中心小學的公益旅程已行至第十三日。堅守啟迪心智、豐富體驗的初衷，今日課程體系緊貼不同學段特點縱深鋪展，融匯文化傳承、宇宙探秘、藝術表達、體魄強健、心靈啟迪、經(jīng)濟啟蒙、文學演繹、自然探索與科學揭秘，為鄉(xiāng)村學子構筑了多元立體的學習圖景。
　　1-2年級：稚手塑形，藝海初航
　　1-2年級課堂浸潤于文化感知與藝術萌發(fā)。蘇仕敏老師的“指尖上的中國建筑”課程，引導孩子們運用繽紛彩泥搭建心中的宮闕樓宇，在揉捏堆砌間領悟古人智慧與傳統(tǒng)建筑之美。浩瀚星海引人入勝，李佳佩老師的天文課帶領學子們模擬星際旅行，認識銀河旋渦、恒星誕生之謎，點燃了叩問蒼穹的無盡遐想。徐欣悅老師的非遺文化課，讓孩子們親手打磨，制作光潤雅致的漆料書簽，體悟大漆的古法技藝與東方韻味。肖雅文老師引領的“梵高向日葵藝術之旅”，通過解析大師筆觸的力度與色彩的狂歡，鼓勵孩子們在畫布上釋放內心的絢爛想象。綠茵場上，張予瀚老師的戶外體魄課活力四射，孩子們在多樣運動挑戰(zhàn)中揮灑汗水，錘煉意志，熔煉團隊精神。
　　
　　3-4年級：情智交融，知行合一
　　3-4年級聚焦心靈成長與實踐探索。王笑寒老師的心靈成長課堂，借助情景互動與情緒圖譜，幫助孩子們辨識情感的豐富光譜，學習接納與疏導的方法，為健康人格奠基。王鳳麗老師的生活經(jīng)濟學啟蒙，以生動案例拆解貨幣流通與商品交換的奧秘，在幼小心靈播下理性規(guī)劃的種子。王雅涵老師排練《荷花淀》戲劇，讓學生們沉浸角色，通過臺詞演繹與舞臺調度，深刻感受戰(zhàn)火中的溫情與人性的光輝。方志國老師的深海奇遇記，揭開發(fā)光生物的神秘面紗與生存絕技，深化了同學們對海洋生態(tài)的敬畏與守護之心。盧泉宇老師的衍紙藝術創(chuàng)想課堂熱度不減，孩子們在紙卷的千變萬化中持續(xù)精進技藝，編織充滿奇思的立體畫卷。
　　5-6年級：格物窮理，文理兼修
　　5-6年級著力思維深化與跨界融合。高宇晴老師的立體書空間藝術實踐，指導學生運用精巧結構設計與多維視角，將創(chuàng)意構思轉化為躍然紙上的動態(tài)場景，體驗空間敘事的魅力。楊茗媛老師深入解析病毒入侵的精巧策略、宿主細胞的防御機制及其永恒博弈，揭示生命演化驚心動魄的微觀戰(zhàn)場。王培澍老師的楚辭風華鑒賞課，引領學生漫步于浪漫主義詩河，品讀香草美人的意象與家國憂思的磅礴，感受千年文脈的深沉律動。叢圣林老師的史海鉤沉人物志，通過多維史料辨析與批判性討論，引導學生立體審視歷史人物的復雜性與時代烙印，涵養(yǎng)審慎的歷史眼光。曲勇旭老師的“魔法化學”實驗室持續(xù)點燃熱情，一系列精彩而安全的實驗，將枯燥公式演繹為魔法奇觀，強力驅動著少年們求索科學真諦的引擎。
　　
　　講臺雖小，承載深意。魯豫相約支教隊的成員們，以扎實的學養(yǎng)與不渝的熱忱，持續(xù)為新安縣的孩子們點燃求知的火種。他們匠心獨運的課程架構，不斷延展著鄉(xiāng)村少年的思維疆界；在平等的對話與專業(yè)的引領中，悉心守護著每一份探索的勇氣與成長的自信。校園內外，思想的清泉奔涌不息，實踐的活力處處勃發(fā)，共同譜寫著夏日沃土上拔節(jié)生長的動人回響。