2022年11月21日，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目鄉(xiāng)村教育振興背景下“三區(qū)”支教的實(shí)效性研究團(tuán)隊(duì)成員劉欣，李琪來(lái)到湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局進(jìn)行了三區(qū)支教相關(guān)事宜的調(diào)研走訪。兩位調(diào)研員對(duì)教育局負(fù)責(zé)三區(qū)支教相關(guān)事宜的工作人員進(jìn)行了訪談，從宏觀角度了解了整個(gè)三區(qū)支教的實(shí)施流程，從政府方面了解了三區(qū)支教政策的制定，人員的參與以及對(duì)于支教教師的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)制度。同時(shí)工作人員也向調(diào)研員表示三區(qū)支教現(xiàn)階段的實(shí)施的確存在著一定的問(wèn)題，但政府以及各方面始終在尋求改進(jìn)。在談及教師問(wèn)卷時(shí)，工作人員建議我們團(tuán)隊(duì)直接與湖南省教育廳取得聯(lián)系，獲取支教教師相關(guān)信息，減少不必要的程序，提高效率。小組成員積極聽(tīng)取其相關(guān)建議，在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好規(guī)劃，為下一步調(diào)研做準(zhǔn)備。