為迎接5月25日“心理健康日”，釋放孩子們的心理壓力，幫助兒童健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，2023年5月23日，由湘潭市曙光小學(xué)主辦、睦鄰社工協(xié)辦，商學(xué)院青年志愿團(tuán)及招募志愿者參與的愛心支教活動(dòng)在曙光小學(xué)舉行。 在支教活動(dòng)開始之前，志愿者們做好充分的準(zhǔn)備工作，他們根據(jù)不同的支教計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、重復(fù)流程、糾正細(xì)節(jié)，并相互分享經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取給孩子們帶來(lái)精彩的課堂體驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次支教覆蓋曙光小學(xué)六個(gè)年級(jí)。志愿者們因材施教，將傳統(tǒng)的課程內(nèi)容做了特色化改動(dòng)：六個(gè)年級(jí)分別以“筆走龍蛇”、“布里生花”、“心隨音動(dòng)”、“落紅護(hù)花”、設(shè)立“解憂雜貨鋪”、設(shè)計(jì)“房樹人”為主題，帶著孩子們學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)、手工等課程，旨在培養(yǎng)孩子們的繪畫能力和思維創(chuàng)新能力，鍛煉小孩子的音樂(lè)表達(dá)能力，激發(fā)他們的想象力與創(chuàng)造力。14：30，課程正式開始。主講和助教相互配合，將精心準(zhǔn)備的備課成果“搬”上講臺(tái)，輔助孩子們完成作業(yè)并與他們一起玩耍，課堂氛圍活躍起來(lái)，孩子們也產(chǎn)生了更濃厚的興趣，積極與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。支教活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們依依不舍，拉著志愿者的手，一位六年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“我在課堂上收獲了很多，希望哥哥姐姐還會(huì)再來(lái)陪伴我們。”

活動(dòng)告一段落，志愿者也感觸頗深，22級(jí)人力資源管理二班的賀伊莎說(shuō)：“上課時(shí)，我拿著認(rèn)真準(zhǔn)備了很久的教案，心理忐忑又興奮，我望向臺(tái)下，孩子們的眼睛寫滿了對(duì)知識(shí)的渴求，積極回應(yīng)我提出的問(wèn)題。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我無(wú)比感激支教賦予我生命的精彩。愿能以我的小小螢火，照亮顆顆童心，映射獨(dú)特光芒。”

“培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)”這是習(xí)近平對(duì)教育事業(yè)給予的殷切期望。在此次支教活動(dòng)中，每一位志愿者都秉持認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度，他們拭去汗水、抖落粉塵、用熱血奮力拼搏，鍛煉了自身社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。在這場(chǎng)傳遞愛心的長(zhǎng)跑中，商學(xué)院呼吁更多大學(xué)生時(shí)刻踐行奉獻(xiàn)愛心、加深社會(huì)聯(lián)系、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的使命。