中國(guó)青年網(wǎng)安徽博物院7月10號(hào)電（通訊員谷春雨），7月9日在炎炎夏日里，安徽理工大學(xué)人工智能學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐aust探索實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了安徽省博物院，在開(kāi)展了一場(chǎng)深入感受民族歷史沉淀，尋找紅色記憶的活動(dòng)。 7月9日下午，aust探索實(shí)踐隊(duì)到達(dá)實(shí)踐基地安徽省博物院，按照要求依此檢票入內(nèi)。在講解員的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)首先來(lái)到了館內(nèi)一樓的《安徽文明史陳列》。映入眼簾的是《安徽文明史陳列》的影片簡(jiǎn)介，以此切入，團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了一場(chǎng)與文物的“對(duì)話(huà)”。從各式各樣的玉器文物到毛爺爺曾風(fēng)趣說(shuō)到“這個(gè)大鼎，可以煮一頭牛啊！”的鑄客大鼎，同學(xué)們深深被這些文物所吸引。一件又一件文物，看似“沉默”地被擺放在博物館里，但它們身上所被當(dāng)時(shí)歷史賦予的時(shí)代印記，是安徽歷史最好的見(jiàn)證。

圖為老師同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講解員講解玉器文物。谷春雨供圖

      緊接著，講解員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了《徽州古建筑》陳列，安徽著名的徽州建筑代表：宏村和呈坎。在講解員的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)從宏村的徽式建筑的特色：有著“四水歸堂”的天景，到徽州古建三絕：雄偉壯觀(guān)的古祠堂、嘆為觀(guān)止的古名宅、巍然屹立的古牌坊，再到徽州建筑上的“木、磚、石”三雕藝術(shù)，在這一系列的建筑特色中，講解員提到了三個(gè)關(guān)鍵詞“徽商、封建、文風(fēng)”，正是明清時(shí)期徽商之興盛、封建等級(jí)制之嚴(yán)苛、文風(fēng)之昌盛才有后面徽州古建三絕、三雕之出現(xiàn)。也讓身處自由平等時(shí)代下的同學(xué)們，對(duì)徽州歷史無(wú)不懷有敬畏，對(duì)當(dāng)下來(lái)之不易的幸福生活更加珍惜。

圖為博物院筆墨紙硯的擺樣。谷春雨供圖

      最后由于時(shí)間原因，團(tuán)隊(duì)選擇安徽的《文房四寶》以結(jié)束此次安徽博物院之行。從“治世之功，莫尚于筆”的宣紙縱橫，到“百年如石，一點(diǎn)如漆”的徽墨流芳再到“紙壽千年，墨韻萬(wàn)變”的宣紙千秋，再到“玉德金聲，四寶為首”的歙硯永澤，同學(xué)們對(duì)眼前的各個(gè)朝代筆墨紙硯的發(fā)展和變化十分震撼，筆墨紙硯是如今普通的水筆筆芯所不能取代的，文房四寶獨(dú)具一格，它不僅僅是安徽書(shū)香文藝的象征更是中華民族不同于其他民族的書(shū)寫(xiě)風(fēng)俗，強(qiáng)大的文化蘊(yùn)含。

圖為老師和同學(xué)們?cè)诎不詹┪镌汉险�。張�?chuàng)業(yè)供圖

      此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)以博物院為主要陣地，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)深入了解安徽的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)。在參觀(guān)過(guò)程中，也注意到了博物院對(duì)于數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用。通過(guò)使用多媒體展示、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，博物館為觀(guān)眾提供了更加生動(dòng)、立體的展示方式。這些技術(shù)的應(yīng)用使得參觀(guān)過(guò)程更加有趣，也使得文物和歷史事件更加生動(dòng)地呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前。