為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的深厚內(nèi)涵，2025年4月18日上午，蘭州理工大學(xué)文學(xué)院教師朱晶松帶領(lǐng)23級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班學(xué)生楊鈺杰，前往素有“武術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的蘭州市西固區(qū)柳泉鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，拜訪蘭州市八門拳非遺文化傳習(xí)所的傳承人們。作為蘭州八門拳的重要分支之一，西固區(qū)八門拳歷史底蘊(yùn)深厚，其中蘭州八門拳更是首批入選甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。傳習(xí)所內(nèi)，省級(jí)非遺傳承人劉金祖師傅的弟子們，如市級(jí)傳承人劉克忠（劉金祖孫子），縣級(jí)傳承人王昌蓮、宋慶塵（劉金祖外孫）等齊聚一堂，與師生圍繞八門拳文化展開深入交流與探討，為非遺傳承與文化研究注入新活力。

 

        2012年，蘭州八門拳傳習(xí)所被正式授予“甘肅省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘭州八門拳”銘牌，自此，傳習(xí)所的非遺傳承工作開始朝著有組織、有紀(jì)律的方向穩(wěn)步推進(jìn)。當(dāng)日，朱晶松老師與楊鈺杰同學(xué)抵達(dá)柳泉鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)后，受到八門拳非遺文化傳習(xí)所傳承人們的熱情接待。在傳習(xí)所內(nèi)，傳承人們?cè)敿?xì)介紹了八門拳的起源、發(fā)展脈絡(luò)及獨(dú)特的武術(shù)體系。據(jù)介紹，八門拳歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的地域文化特色，其拳法剛?cè)岵��?jì)、招式精妙，不僅是強(qiáng)身健體的武術(shù)技藝，更是承載著先輩智慧與精神的文化符號(hào)。交流過程中，師生二人與傳承人們展開了一場(chǎng)別開生面的研討。朱晶松老師從文化傳承與學(xué)術(shù)研究的角度出發(fā)，就八門拳在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)展困境、如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)與當(dāng)代教育融合等問題與傳承人們進(jìn)行深入探討。傳承人們結(jié)合自身多年的教學(xué)與傳承經(jīng)驗(yàn)，分享了在推廣八門拳過程中遇到的實(shí)際困難，如年輕一代學(xué)習(xí)興趣不足、傳承人才青黃不接等。同時(shí)，他們也展示了近年來在非遺進(jìn)校園、舉辦武術(shù)展演活動(dòng)等方面所做出的努力與成果。此外，師生二人還通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩傳承人們的拳法演示，近距離感受八門拳的獨(dú)特魅力，并對(duì)部分招式的文化寓意、演變過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。通過此次拜訪與交流，朱晶松老師和楊鈺杰同學(xué)對(duì)蘭州市西固區(qū)八門拳的發(fā)展現(xiàn)狀有了全面而深入的認(rèn)識(shí)。他們不僅了解到八門拳在傳承過程中的實(shí)際情況，還深入挖掘到其背后蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、道德觀念等深層文化內(nèi)容。這些寶貴的一手資料，為后續(xù)開展八門拳文化研究、撰寫相關(guān)學(xué)術(shù)論文奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

       此次調(diào)研活動(dòng)意義重大，不僅搭建起高校師生與非遺傳承人的交流橋梁，推動(dòng)了八門拳文化的學(xué)術(shù)研究，也為探索非遺文化的創(chuàng)新性發(fā)展與傳承提供了新的思路。未來，蘭州理工大學(xué)文學(xué)院師生將基于此次調(diào)研成果，積極開展八門拳文化的宣傳推廣工作，通過舉辦講座、組織實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓更多人了解八門拳的魅力，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)非遺文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量。