2025年8月1日,廣西師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院“鄉(xiāng)聚合力”暑期實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)隆安縣那桐鎮(zhèn)那重村,正式啟動(dòng)“兒童之家”夏令營活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)與村委、村支書提前深入溝通,全面了解村內(nèi)兒童數(shù)量、活動(dòng)需求及參與意愿,精心設(shè)計(jì)“寓教于樂、以愛賦能”的主題活動(dòng),為30余名鄉(xiāng)村兒童帶來了一場充滿溫暖與成長的夏日盛宴。
為確;顒(dòng)貼合實(shí)際需求,實(shí)踐隊(duì)提前一周駐村調(diào)研,與村委班子座談交流,走訪兒童家庭,掌握孩童年齡分布、興趣愛好及教育短板。結(jié)合那重村“學(xué)齡兒童占比高、課外活動(dòng)單一”的現(xiàn)狀,實(shí)踐隊(duì)調(diào)整活動(dòng)方案,將手工創(chuàng)作、集體互動(dòng)與情感關(guān)懷相結(jié)合,最終確定“能量手環(huán)制作”“集體生日會(huì)”“趣味游戲坊”三大核心內(nèi)容,力求在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)兒童自信,在協(xié)作中傳遞溫暖。
能量手環(huán):指尖上的成長密碼
志愿者以“多元智能理論”為指導(dǎo),帶領(lǐng)兒童用彩色卡紙制作專屬“能量手環(huán)”。孩子們通過選擇代表不同能力的顏色(如紅色象征勇氣、藍(lán)色代表智慧),將自我認(rèn)知具象化為手環(huán)上的每一環(huán)。五年級(jí)學(xué)生小蘭(化名)舉著手環(huán)興奮道:“我的綠色環(huán)最多,因?yàn)槲易钕矚g幫奶奶種玉米!”活動(dòng)不僅鍛煉了動(dòng)手能力,更讓兒童在創(chuàng)作中重新認(rèn)識(shí)自己的閃光點(diǎn)。
集體慶生:蛋糕里的溫暖共鳴
實(shí)踐隊(duì)為8月出生的7名兒童精心籌備了集體生日會(huì)。當(dāng)蠟燭點(diǎn)亮,志愿者與孩子們同唱生日歌,分享蛋糕與祝福。那重村村民李阿姨動(dòng)情道:“這些孩子父母大多在外打工,很久沒這么熱鬧過了。”一塊蛋糕、一句“生日快樂”,化作跨越距離的親情紐帶。
趣味游戲:笑聲中的團(tuán)隊(duì)力量
“桃花朵朵開”“氣球大作戰(zhàn)”等游戲?qū)F(xiàn)場氣氛推向高潮。孩子們?cè)趨f(xié)作中打破陌生感,從最初的羞澀到后來的主動(dòng)牽手,笑聲回蕩在村委活動(dòng)室的每個(gè)角落。志愿者小陳感慨:“游戲不是目的,讓孩子學(xué)會(huì)分享與合作才是關(guān)鍵。”
活動(dòng)尾聲,那重村的晚霞染紅了活動(dòng)室的窗欞,孩子們追著志愿者問“明天還來嗎”的身影,與墻上“鄉(xiāng)聚合力”的隊(duì)旗交相輝映。這一夏,我們用能量手環(huán)串起童心,用生日歌溫暖時(shí)光,更用行動(dòng)證明:當(dāng)高校力量與鄉(xiāng)土需求同頻共振,教育的星光便能照亮每一寸土地;顒(dòng)后實(shí)踐隊(duì)與村委召開總結(jié)會(huì),村支書表示,夏令營填補(bǔ)了鄉(xiāng)村兒童暑期教育的空白,希望未來能建立長效合作機(jī)制。隊(duì)員們則深刻體會(huì)到:“教育不僅是知識(shí)的傳遞,更是心靈的觸碰。我們被孩子們的純真治愈,也更加堅(jiān)定了投身基層的決心。”
此次夏令營如同一粒種子,在那重村的土地上播撒下希望。廣西師范大學(xué)“鄉(xiāng)聚合力”實(shí)踐隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)作答:鄉(xiāng)村教育需要社會(huì)各界的“合力”,更需要貼近兒童需求的“巧力”。當(dāng)能量手環(huán)的色彩點(diǎn)亮童心,當(dāng)生日歌的旋律跨越山巒,這個(gè)夏天,愛與成長的故事正在繼續(xù)。這不僅是知識(shí)的傳遞,更是一場心靈的雙向治愈。當(dāng)生日會(huì)的燭光映亮他們眼里的光時(shí),我們深刻感受到:鄉(xiāng)村教育需要“走心”的陪伴,而非簡單的“填鴨”。村支書那句“希望明年你們還來”的懇切,隊(duì)員們筆記本上寫滿的實(shí)踐筆記,都在訴說著同一個(gè)真理——愛與成長,本就是一場雙向奔赴的旅程。
(文/廣西師范大學(xué)“鄉(xiāng)聚合力”暑期實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員張譯心 供圖/那重村村委會(huì))