為全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中醫(yī)藥工作的重要論述，講好中醫(yī)藥故事、傳播中醫(yī)藥文化，提升青少年的健康意識(shí)，中南大學(xué)湘雅藥學(xué)院“藥”你平安志愿服務(wù)隊(duì)成功舉辦“欣迎中醫(yī)藥入校園，共筑青少年強(qiáng)健體”中醫(yī)藥宣講活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)成員于2024年5月15日日赴中南大學(xué)第一附屬小學(xué)開(kāi)展宣講活動(dòng)，帶領(lǐng)中南第一附小1901和1903班的同學(xué)們走進(jìn)中醫(yī)藥的世界，感受中醫(yī)藥文化的傳統(tǒng)魅力。 本次活動(dòng)共兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是中醫(yī)藥知識(shí)講解、古詩(shī)填空及知識(shí)問(wèn)答�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們熱情高漲，積極與志愿者互動(dòng)，活動(dòng)順利進(jìn)行。

環(huán)節(jié)一：講解中醫(yī)藥知識(shí)。由宣講團(tuán)成員排日代姆·吾舒爾和蔣欣睿分別為1901和1903班的同學(xué)們講解中醫(yī)的基本概念，認(rèn)識(shí)生活中的中醫(yī)及中藥材，并引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)到的中醫(yī)藥知識(shí)運(yùn)用到生活中。

環(huán)節(jié)二：古詩(shī)填空及知識(shí)問(wèn)答。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，志愿者選取了一些包含中藥材的詩(shī)詞、俗語(yǔ)，讓同學(xué)們進(jìn)行填空，還收集了一些中醫(yī)藥方面的知識(shí)問(wèn)答，同學(xué)們熱情高漲，紛紛舉手回答。這些題目不僅增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備量，也激發(fā)了他們探索中醫(yī)藥奧秘的興趣。問(wèn)答結(jié)束后，志愿者為同學(xué)們分發(fā)了小禮品。

本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)中醫(yī)藥文化有了初步的認(rèn)識(shí)，了解了相關(guān)的中醫(yī)藥知識(shí)和理論，增強(qiáng)了對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)中醫(yī)藥相關(guān)知識(shí)，可以使同學(xué)們對(duì)于中醫(yī)提出的睡眠養(yǎng)生理論、飲食養(yǎng)生理論、動(dòng)靜結(jié)合等理論有更深的理解，并運(yùn)用在日常生活，對(duì)于增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)、幫助其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及提升我國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)具有重要意義。最后，推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園可以讓新一代青少年感受中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力，為中醫(yī)藥的發(fā)展注入青春活力，有助于中醫(yī)藥人才儲(chǔ)備及建設(shè)，對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與傳承具有深遠(yuǎn)意義。