近年來，留守兒童的問題引起了全社會的廣泛關心與關注。如今我國經濟正處在一個快速發(fā)展的階段，社會結構的變革也越發(fā)鮮明，許多農民走入城市務工，形成了一個特殊的群體——留守兒童。為了積極響應國家對留守兒童的關注，表達大學生渴望回饋社會的心情，以及對祖國下一代健康成長的希望，2022年淮北師范大學開展了以“逐星熠夢，久伴童行”為主題的暑期“一助一”暑期社會實踐活動。計算機科學與技術學院2021級計算機科學與技術專業(yè)1班劉夢可積極相應學校的號召，主動參與到此次活動并為留守兒童送去溫暖。
       據悉，隨著中國社會政治經濟的快速發(fā)展，留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。近年來留守兒童仍有697萬人，社會各界在立法、教育、管理等方面對留守兒童給予了更多的關注，營造了“同在一片藍天下健康成長”的良好社會氛圍。
       2022年7月13號，團隊成員來到了安徽省亳州市譙城區(qū)十河鎮(zhèn)的一個小村莊進行家訪，此次的關愛對象是一個五年級在讀男孩劉易博，易博常年跟著爺爺奶奶生活，父母皆在省外務工。正值暑假,酷暑當頭，團隊成員見到易博時，這個懂事且長期離開父母的孩子正在幫助奶奶做家務。面對著他瘦小卻充滿活力的笑臉，那一雙渴望卻透露堅定的眼睛，團隊成員才了解到留守兒童這一群體多么的艱辛與不易。
      在活動中，易博家中貧寒的環(huán)境和簡陋的設施讓團隊成員分外心疼，易博告訴團隊成員，父母離開家外出工作，把他交給爺爺奶奶照顧，雖然他知道父母是愛他的，可是長久的分離還是讓他感到孤單。團隊成員向易博的奶奶了解到了關于易博的生活以及學習情況，團隊成員就易博的學習情況制定了一個長期學習計劃，在接下來的一下午，團隊成員首先給易博進行查漏補缺，并對下學期的學習內容進行預習。團隊成員輔導期間發(fā)現，易博的學習能力很強，只是缺少督促，于是團隊成員與奶奶關于其學習進行交流。同時團隊成員根據孩子的身心特點，對他進行了防溺水、防交通事故、防詐騙的安全知識宣傳教育，教育易博如何提高安全防范意識，保護自己。生動的事例，親切的話語，特別的關愛，讓這個特殊的孩子在學到知識的同時感受到了其他人帶來的溫暖。
      活動結束后，團隊成員依依不舍，對易博生活的關切之情流露在一言一語中。團隊成員表示，對留守兒童的關注不會是一時興起，而將是一個長期有規(guī)律的活動，真正的從生活學習上幫助到留守兒童，讓他們像其他孩子一樣健康快樂的成長。暑期社會實踐活動的開展有助于大學生深入教育教學實踐，切身體驗教學行為，學高為師，身正為范，淮北師范大學2021級計算機科學與技術1班劉夢可關注留守兒童教育，我們在路上。