在2023年5月1日至10日期間，我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)關(guān)于短視頻對(duì)山東大學(xué)大學(xué)學(xué)生群體影響展開了調(diào)查研究，調(diào)研活動(dòng)收到了良好效果。

我們發(fā)現(xiàn)，短視頻對(duì)山東大學(xué)學(xué)生群體身體健康的影響具有雙重性：一方面，隨著短視頻的發(fā)展，短視頻可提供相關(guān)有益內(nèi)容，為大學(xué)生傳達(dá)健康生活的積極思想；另一方面，我們?cè)谡{(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樗⒍桃曨l導(dǎo)致“無法集中 精神思考，專注力下降”，對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。在心理健康方面，一方面，短視頻的內(nèi)容豐富，拓寬了學(xué)生的政治視野；另一方面，短視頻也容易造成大學(xué)生的認(rèn)知窄化。在學(xué)習(xí)工作方面，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為短視頻對(duì)學(xué)習(xí)生活有消極影響，但可以通過自我控制來減弱消極影響。不過，短視頻對(duì)學(xué)習(xí)生活也存在一定的積極影響。當(dāng)消極影響過深時(shí)，可采取相應(yīng)措施進(jìn)行改正。在人際關(guān)系方面，短視頻對(duì)大學(xué)生人際交往方面的影響有利也有弊。能夠促進(jìn)大學(xué)生擴(kuò)大自我表露的廣度，彌補(bǔ)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中友伴支持和情感支持的缺失；不過，由于短視頻信息傳播的碎片化，往往呈現(xiàn)出淺表化的信息，一定程度上影響了人們情感的真實(shí)表達(dá)。在消費(fèi)行為方面，大學(xué)生仍需理性對(duì)待推薦系統(tǒng)所推薦的產(chǎn)品，以免受到某些商家的誤導(dǎo)。在價(jià)值觀念方面，短視頻對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀影響又具有一定的積極意義，如短視頻促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)交流、拓寬了大學(xué)生視野等，但也可能會(huì)使大學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知偏差，形成不良的價(jià)值觀。

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)短視頻對(duì)大學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)工作、人際關(guān)系、消費(fèi)行為、價(jià)值觀念都有了較大的影響。我們本次研究結(jié)果對(duì)后面相關(guān)研究提供理論數(shù)據(jù)參考具有一定積極意義。