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山東大學(xué)南丁格爾赴支教團(tuán)健康科普志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展第四次科普宣講

2023年7月16日,山東大學(xué)南丁格爾赴支教團(tuán)健康科普志愿服務(wù)隊(duì)跟隨山東大學(xué)“大手拉小手”支教團(tuán)在河南省確山縣新安店鎮(zhèn)中心學(xué)校為兩個(gè)五年級(jí)的班級(jí)上了安全教育課,本次課程由張?jiān)氯赝瑢W(xué)教授,取得了良好的效果。
本次安全教育課程的主題是創(chuàng)傷救護(hù),主要是為小朋友們馬上進(jìn)行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)保駕護(hù)航,讓小朋友們知道對(duì)于運(yùn)動(dòng)中一旦出現(xiàn)的意外傷害的應(yīng)對(duì)方式。張?jiān)氯赝瑢W(xué)首先對(duì)創(chuàng)傷進(jìn)行了介紹,然后向小朋友們簡(jiǎn)單介紹了直接壓迫、加壓包扎、止血帶止血等止血方法,讓小朋友們知道在傷口大量出血時(shí)應(yīng)該怎么做,怎樣快速止血,避免慌亂。之后,張?jiān)氯赝瑢W(xué)為小朋友們重點(diǎn)講解了繃帶包扎,給小朋友們展示了環(huán)形包扎、螺旋包扎、8字包扎的方法,并且介紹了這些方法分別適用于什么部位受傷時(shí)的包扎,讓小朋友們掌握住應(yīng)該掌握的理論知識(shí)。隨后小朋友們分組用洗面巾代替繃帶進(jìn)行練習(xí),張?jiān)氯赝瑢W(xué)針對(duì)小朋友們的包扎手法進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo),一遍遍的向小朋友們進(jìn)行示范,對(duì)練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一些共性的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和糾正,以保障小朋友們?cè)趯?shí)際操作中掌握繃帶包扎的方法,鞏固課堂講授效果。為了提高小朋友們的學(xué)習(xí)積極性,有的班還用了小組合作比賽的方式激勵(lì)小朋友們,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。小朋友們積極練習(xí)、參與比賽,在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),充分顯示了教學(xué)情況富有成效,孩子們對(duì)急救技能進(jìn)行了扎實(shí)的掌握,可以將其應(yīng)用于以后突發(fā)的意外傷害狀況中。

張?jiān)氯赝瑢W(xué)表示,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,在課后還得到了小朋友們給的棒棒糖,被小朋友們稱呼為“神醫(yī)老師”,讓她感到非常幸福。

青少年是未來(lái)的希望,青少年時(shí)期也是意外發(fā)生率較高的時(shí)段,但他們處理意外傷害事件的能力又相對(duì)不足。因此,在頻發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的背景下,加強(qiáng)對(duì)青少年急救知識(shí)的科普具有重要意義。山東大學(xué)南丁格爾赴支教團(tuán)健康科普志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們將始終恪守初心,為青少年們做好健康知識(shí)科普工作,守護(hù)他們健康成長(zhǎng)。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2023-10-20 瀏覽:
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