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云端課堂,共筑夢想

  云端課堂,共筑夢想
      隨著夏日的炎炎烈日逐漸淡去,我的云支教暑期社會實踐也緩緩落下了帷幕。這段經(jīng)歷,如同一場跨越千山萬水的奇妙旅行,讓我在知識的海洋中遨游,更在心靈的田野上播種了愛與希望的種子。
      在得知有機會參與南通大學云支教活動時,我的心中充滿了期待與好奇。不同于傳統(tǒng)的面對面教學,云支教利用互聯(lián)網(wǎng)的力量,打破了地域的限制,讓我能夠遠程為偏遠地區(qū)的孩子們帶去知識的光芒。我深知,這不僅僅是一次簡單的實踐活動,更是一次心靈的洗禮和成長的磨礪。
     為了這次云支教,我提前做了大量的準備工作。從選擇適合小朋友的課程內(nèi)容,到設(shè)計生動有趣的教學環(huán)節(jié),再到反復(fù)練習授課技巧,每一步都凝聚了我的心血與汗水。我非常珍惜每一次與小朋友交流的機會,希望能夠用我所學,為小朋友打開一扇通往廣闊世界的大門。
    終于,在期待已久的那一天,我與我的學生在云端相遇了。我對接的是來自江蘇徐州的陳錦軒小朋友。屏幕那端,是他稚嫩而充滿好奇的臉龐;屏幕這端,是我滿懷激情與期待的心。我們共同探索了科學的奧秘,領(lǐng)略了文學的魅力,還一起動手做了許多有趣的實驗。雖然我們相隔很遠,但那份對知識的渴望和對未來的憧憬卻讓我們緊密相連。在云端課堂上,我看到了陳錦軒小朋友眼中的光芒,那是對未知世界的好奇與向往;我也感受到了他內(nèi)心的溫暖與善良,那是對知識的尊重與珍惜。
   當然,云支教并非一帆風順。在實踐過程中,我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時,網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定導致課堂中斷;有時,小朋友的理解能力有限讓我倍感挫敗。但正是這些挑戰(zhàn),讓我學會了如何更加耐心地引導小朋友思考,如何更加靈活地調(diào)整教學策略。同時,我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在遇到困難時,我與隊友們相互支持、共同探討解決方案,這種并肩作戰(zhàn)的感覺讓我倍感溫暖與力量。
    回顧這段云支教經(jīng)歷,我收獲了太多太多。我不僅學會了如何將知識以更加生動有趣的方式傳授給小朋友,更學會了如何用心去傾聽小朋友們的聲音、理解他們的需求。更重要的是,我感受到了教育的力量與美好。它不僅能夠傳授知識、培養(yǎng)能力,更能夠點燃希望、照亮未來。我相信,只要我們用心去做、用愛去傳遞,就一定能夠為更多的孩子們帶去改變與希望。
   展望未來,我期待著能夠繼續(xù)參與更多的社會實踐活動,用自己的實際行動去踐行社會責任與擔當。同時,我也希望更多的人能夠關(guān)注到偏遠地區(qū)的教育問題,為那里的孩子們送去更多的關(guān)愛與支持。讓我們攜手共進,為構(gòu)建更加美好的社會貢獻自己的一份力量!
                          
    作者:浦祎馳    來源:大學生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2024-08-12    閱讀:
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