在支教過程中，實踐隊隊員們?yōu)樾∨笥褌冮_設(shè)了一系列豐富多樣的教學(xué)課程：扭扭棒手工課、植物栽培課培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力；黏土創(chuàng)意課、昆蟲科普課促進了小朋友們邏輯思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展；歷史文化課、地理生態(tài)課和植物科普課拓寬視野，增加小朋友們對世界的認知；聲樂拓展課、舞蹈啟蒙課鼓勵小朋友表達內(nèi)心的情感，更加自信；心理課增強小朋友們的自我意識；趣味活動課在不同的游戲環(huán)節(jié)中帶動小朋友們體會集體協(xié)作的重要性。同時，實踐隊隊員們也同小朋友們建立起了親密的師生友誼，為他們帶來了難忘的學(xué)習(xí)體驗與愛心關(guān)懷，教學(xué)相長，共同進步。圖為植物手工課上小朋友們與作品合照。陳娟 供圖圖為趣味活動課上老師指導(dǎo)小朋友們做游戲。林冠嬌 供圖
圖為兒童畫技巧課上老師在為小朋友們講解畫畫技巧。陳妍冰 供圖圖為昆蟲科普課上老師在為小朋友介紹昆蟲。沈天凱 供圖

  社區(qū)支教志愿服務(wù)搭建了大學(xué)生與社區(qū)孩子之間的橋梁，讓知識的光芒照亮每一個渴望學(xué)習(xí)的心靈，是充滿社會意義的實踐之旅。通過支教活動，青年大小朋友們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識回饋社會，也為小朋友們帶來了新鮮的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。“麥穗陽光，逐夢前行。”未來，風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院“麥穗陽光”義務(wù)支教服務(wù)隊將繼續(xù)支教服務(wù)事業(yè)的步伐，在創(chuàng)新探索中懷揣志愿服務(wù)精神，與時代并進、鳴響青年之聲。