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弘揚(yáng)科學(xué)精神,助力青年成長(zhǎng)

2023年7月6日上午,重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者陳龍為巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的自然科學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)課。

圖為志愿者陳龍為徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們上自然科學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)課 李珂嫻 攝
課堂伊始,志愿者陳龍為徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們播放一段侏羅紀(jì)公園的視頻,吸引同學(xué)們的注意力,增加同學(xué)們對(duì)本節(jié)課的好奇心,提高同學(xué)們上課的積極性,隨后,志愿者陳龍向同學(xué)們展示許多恐龍爪子的圖片,詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,引起同學(xué)們的思考。
在這個(gè)過(guò)程里,志愿者陳龍希望同學(xué)們自己可以提高對(duì)于知識(shí)的渴望,養(yǎng)成自主了解新知識(shí)的習(xí)慣。同時(shí)拓寬學(xué)生們的知識(shí)面,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)學(xué)生自我思考、自我反思,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,了解科學(xué)探究的具體方法和技能,嘗試用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,在問(wèn)題解決中培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,用科學(xué)的眼光看待世界,用科學(xué)的視野觀察世界,讓孩子發(fā)揮無(wú)限的想象,培養(yǎng)科學(xué)思維,掌握科學(xué)的規(guī)律,深入了解科學(xué)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高科學(xué)素養(yǎng)。使學(xué)生在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí),能夠從更客觀的角度分析,更好地把握問(wèn)題。

圖為志愿者陳龍與徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們交流問(wèn)題 李珂嫻 攝
在課堂的最后志愿者陳龍為同學(xué)們分發(fā)以“恐龍”為主題的木制積木,期望同學(xué)們更加細(xì)致的查看其中的使用說(shuō)明書,用科學(xué)的方法去完成此次拼圖,同時(shí)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成用科學(xué)的思維看待問(wèn)題,用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生求真和求實(shí)的精神,引導(dǎo)學(xué)生不懼權(quán)威追求真理。
科技是第一生產(chǎn)力,作為一名青年大學(xué)生應(yīng)該對(duì)科學(xué)事業(yè)有熱愛,要有追求真理、不懼權(quán)威,在科學(xué)探索的過(guò)程中,要有執(zhí)著和堅(jiān)持的精神,有堅(jiān)毅的心態(tài)。重慶師范大學(xué)的志愿者們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏挫折,敢于挑戰(zhàn),不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)家精神,在科學(xué)創(chuàng)新的路上越走越遠(yuǎn)。
記者:宋多豪
攝影:李珂嫻
 
    作者:宋多豪    來(lái)源:重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-08    閱讀:
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