“繽紛六月，夢想飛揚”，學校舉辦了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我作為其中的一員，深入了解了實踐活動內(nèi)容，在我看來，暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一-種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于我們大學生接觸社會，了解社會。為響應國家黨史學習的號召，更加深入了解黨史知識，推進黨史教育,爭做新時代優(yōu)秀青年。實踐團隊集中前往革命烈士紀念館，尋訪革命事跡，追尋紅色足跡，傳承紅色精神。發(fā)揮我們大學生的知識技能優(yōu)勢，體現(xiàn)當代大學生風采，進一步了解基層，我們學院于2023年6月28日-29日組織“學黨史，用黨史筑青春夢想”實踐活動

6月28日上午，我們首先組織了問卷調(diào)查活動，在活動過程中我和隊友們積極的向周圍不同年齡段的市民進行調(diào)查。之后我們帶著畫畫工具，折紙工具等前往幼兒園，第一站來到了洛陽市宜陽縣博苑幼兒園。我們分成兩人一組，和小朋友們相互認識是故事的開始。為了增進大家的了解，我們隊的隊員和小朋友們各自做了自我介紹，可能是由于羞澀，一些小朋友在介紹時比較緊張。但隨后的氣氛愈來愈活躍，大家在彼此的歡聲笑語中漸漸熟悉，一根根無形的線緊密地把大家連接在一起。我們通過給幼兒園的小朋們講述紅色黨史故事,在閱讀中理解故事情節(jié)，為了讓小朋友們深入感受紅色精神,我們還播放一個黨史動畫片，讓小朋友們更通俗易懂，同時將紅色文化帶進幼兒園去，發(fā)揚紅色精神,傳承紅色記憶。
    我們配合著PPT，繪聲繪色地講述著，積極與孩子們互動，激發(fā)孩子們的興趣，現(xiàn)場十分活躍,另外老師也參與其中，與主講人配合并且維持孩子們的紀律。故事講述完，小老師們還帶來了繪畫延伸，繪畫出黨徽，由紅色故事延伸出來的愛國繪畫，讓孩子們感受到在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下現(xiàn)在的生活是多么繁榮與富強。此次活動圓滿結(jié)束，雖然夏日炎炎，但絲毫阻擋不了小老師和小朋友們的熱情，他們都說藝術(shù)源于生活，但生活本身就是一個大美術(shù)，日常生活與美術(shù)學習密切聯(lián)系，美術(shù)的內(nèi)容包羅萬象，幾乎囊括了生活的方方面面，學習美術(shù)就是學習生活。而畫筆下都蘊藏著一個夢想,有多少小朋友想成為一個大畫家呢?童年的夢想.總是單純和美好的，小朋友們筆下的風景又是色彩斑斕的。
      29日上午，為進一步學習紅色文化，重拾“紅色足跡”，賡續(xù)百年輝煌，追尋紅色印記，第二站我們來到了中共洛陽組紀念館，中共洛陽組市河南第一個黨組織，中共洛陽組誕生地紀念館，位于河南省洛陽市鄰。1921年12月,河南省第一個共產(chǎn)黨組織“中共洛陽組”在此誕生。2001年，中共洛陽組誕生地紀念館(原稱“中共洛陽組紀念館”)在二十世紀初比利時、法國修筑汴洛鐵路辦公用房基礎(chǔ).上改建而成,對外開放。為深入貫徹落實中共中央“不忘初心、牢記使命”重要決策部署, 2020年8月,洛陽市啟動中共洛陽組誕生地紀念館的保護展示和改造提升工程，成為集黨史展覽陳列與黨建教育為一體的大中型歷史類紀念館。我們團隊到紀念館參觀學習，在這里重溫珍貴的百年黨史，深切體會紅色的精神力量，接受革命的洗禮，
      紅色文化是一種強調(diào)革命情懷的高尚的文化。紅色資源作為最鮮活的歷史教材，記載著革命的偉大歷程和感人事跡，見證了社會最深刻最偉大的變革，凝結(jié)著百年奮斗的紅色基因，是先輩們追求真理、不懈奮斗的生動寫照，從而成為了中華民族最寶貴的精神財富。革命時期遺留下來的遺物、遺跡、遺址等歷史遺存以及后來修建的紀念碑、紀念館、紀念堂等物質(zhì)形態(tài)的文化資源,是一座座紅色寶庫和精神富礦。而作為時代青年的我們，也更應該利用好紅色資源，發(fā)揚紅色文化，堅定理想信念。趁風華正茂之際， 我們更應該以紅色精神為不.竭力量之源，樹立遠大人生追求與志向，筑造青春之夢。當前行的接力棒交到當代青年手中時,我們應該毅然挺起堅實的臂膀，在人民需要的時候挺身而出、迎難而上，用奉獻繪就新時代青年的青春擔當。