（圖為實踐團成員與羊角村村民合影）
 
“忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風(fēng)”。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)工作的重要講話及重要指示精神，引導(dǎo)青年進一步學(xué)習(xí)紅色家風(fēng)文化，提高思想認(rèn)識，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻。2023年7月15日，重慶師范大學(xué)文學(xué)院“弘文·振鄉(xiāng)”蒲公英社會實踐服務(wù)團在綦江區(qū)安穩(wěn)鎮(zhèn)羊角村開展了“紅色家風(fēng)尋訪”活動，羊角村村民給實踐團成員上了一堂零距離家風(fēng)課，讓紅色家風(fēng)文化入腦入心。
上午9時，實踐團成員分成了三個小組，選取了紅色家風(fēng)典型的7組家庭作為調(diào)研對象，在與各個家庭的交流中體悟紅色文化。
在整個調(diào)研過程中，實踐團成員探訪到了57年老黨員清正的誠信家訓(xùn)、退伍運輸兵敬業(yè)的奮斗家風(fēng)、新黨員正直善良的文明家規(guī)，以及“以孝為先，以德為重”、“勤勞創(chuàng)造財富，團結(jié)就是力量”的家庭文明新風(fēng)尚。深刻的體現(xiàn)了羊角村家風(fēng)建設(shè)中的紅色文化，實踐團成員在和羊角村村民的交流中感受到了他們樸素而真摯的情感，紅色家風(fēng)始終根植在羊角村村民的骨血里，以可貴的精神激勵著實踐團成員不斷奮發(fā)向上、誠信友善、求真務(wù)實，共同促進社會主義精神文明建設(shè)。
 
（圖為實踐團成員聆聽趙婆婆講述紅色家風(fēng)故事）
 
其中，實踐團成員重點采訪了現(xiàn)任羊角村村書記何康書記的爺爺。何爺爺堅定對黨的堅實信仰，鼓勵子孫后代積極投入家鄉(xiāng)建設(shè)，將清正廉潔作為對何書記的第一要求。同時，針對青年一代，何爺爺提出：“青年一代要切身投入實踐之中，在實踐中感悟真理。傳承紅色家風(fēng)，以德立身，耕耘紅色文明。”聽到何爺爺?shù)囊笄邢＜�，實踐團成員感悟良多，青年應(yīng)學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)秀精神品質(zhì)，以學(xué)篤實，繼承紅色基因，發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。何爺爺作為老干部，作為“五老”代表，他的忠誠敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭展現(xiàn)了“五老精神”，那是作為中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是中華民族精神的生動體現(xiàn)，也是社會主義核心價值觀的生動表達(dá)。
 
（圖為實踐團成員聽何爺爺講述家風(fēng)故事）
這些紅色典型家庭發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用，家風(fēng)文化激勵著一代又一代羊角村村民努力奮斗，他們的講述增強了紅色家風(fēng)文化教育感染力。
下午14時，實踐團成員回到了基地。他們充分發(fā)揮中文系學(xué)子優(yōu)勢，深入家庭調(diào)研與基地總結(jié)整理同向同行，把走訪的家風(fēng)調(diào)研成果制作成了“問道好家風(fēng)”家風(fēng)小冊、宣傳海報、文創(chuàng)產(chǎn)品，用生動接地氣的文字、以新穎創(chuàng)新的方式講述羊角村的紅色家風(fēng)故事，將宏大的革命歷史、家風(fēng)文化具體化、在地化和零距離化。實踐團成員在深入調(diào)研中“悟情明理”，在總結(jié)整理中探真求知，共育紅色家風(fēng)文化基因、同傳紅色家風(fēng)文化聲音、齊增紅色家風(fēng)力量，增強了紅色家風(fēng)學(xué)習(xí)教育影響力。
 
（圖為實踐團成員制作的紅色家風(fēng)文創(chuàng)產(chǎn)品）
 
 
（圖為實踐團成員制作的“問道好家風(fēng)”紅色家風(fēng)展示冊）
 
“一語不能踐，萬卷徒空虛”。實踐團成員深入到紅色優(yōu)秀家庭進行走訪調(diào)研，聆聽紅色家風(fēng)故事，并且總結(jié)制作出“問道好家風(fēng)”的家風(fēng)小冊、文創(chuàng)產(chǎn)品、宣傳海報，貴在潛心而實做。本次紅色家風(fēng)尋訪活動，實踐團成員不虛此行、滿載而歸、學(xué)有所獲，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為傳遞紅色家風(fēng)力量的有力舉措和實際成效。