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探尋紅色足跡 感悟徽州文化

    大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是我們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。所以暑假我參加了校團委組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我們本次活動的主題是建功立業(yè)在基層優(yōu)秀校友實踐團,我們通過走訪的形式對話已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學長學姐們,進入基層內(nèi)部了解基層工作,聆聽他們的故事。
    我們團隊來到了績溪,走進績溪,如入“百里花園”。這里村落阡巷,古風習習,馬頭墻下歲月悠悠;趾氲墓澎襞裕笠话押谀嗤,能溢出千年文化;厚厚的磚墻上,剝一層灰墻土,能聞透百載史香;寂靜的鄉(xiāng)野里,踏一塊青石板,能濺起歷史的亙古記憶。在這片神奇的土地上,歷經(jīng)數(shù)百年的歲月錘煉,滋養(yǎng)出了璀璨的奇葩。在揚之河水的懷抱中,山城住宅小區(qū)那一片片朱紅色的屋頂正如人們紅紅火火的日子一般。老城區(qū)中古老的徽派建筑與現(xiàn)代小區(qū)交相輝映,顯得錯落有致。西望遠處,山城人民意氣風發(fā),發(fā)展績溪熱情高漲。開發(fā)西區(qū)移山填壑,筑巢引鳳興企業(yè),正在譜寫一曲新時代的贊歌。再回首東眺,朝陽如赤,眾山升嵐,連綿韻秀,朝氣蓬勃,山城績溪處處流露著發(fā)展的勃勃生機。
    我們本次實踐活動采訪了巢湖學院優(yōu)秀校友唐丹學姐和黃巍學長,并與他們進行了訪談與交流,收獲頗豐。在和黃巍學長一起吃飯時,我們就像朋友一般坐下來聊天,學長也和我們分享了很多他的經(jīng)歷,并對我們給予了厚望,我們感受頗深,從中也學到了很多。我們要珍惜自己的大學生活,認真學習專業(yè)知識,合理規(guī)劃人生道路。同時,我們還游覽了徽派建筑紫園,感受到白墻黑瓦、花鳥園林的獨特魅力。在參觀績溪縣博物館時,對徽菜、徽墨、徽商等歷史、地理、人文方面的知識有了更深刻的了解。
    這這次假期實踐我以善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐潛力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有好處的社會實踐活動,去接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,我們穿著統(tǒng)一的志愿者服,每天步行穿梭在荊州鄉(xiāng)的街道上。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
    這次三下鄉(xiāng)讓我收獲頗多,也讓我進一步體會到了"社會大學”的意義和優(yōu)勢。此次實踐活動對我們不僅是一個挑戰(zhàn),更是一個機會和一個平臺。通過這樣的社會實踐,我們能夠提高自身能力和素質(zhì),更重要的是,我們能夠更加深入的了解社會的現(xiàn)實狀況和基層社區(qū)的生活環(huán)境,提高自己的社會意識和社會責任感。希望我們能夠傳遞自己所學,為社會的發(fā)展和進步貢獻一份微薄的力量。我們團隊代表學校,為學校爭得榮譽,宣傳學校,同時也為績溪縣的宣傳貢獻自己的力量。
在本次實踐活動中,我們團隊十五個人一路同行,學長學姐十分照顧我們所有人,成員之間也是互幫互助,讓我感受到了愛與溫暖,大家像一家人一樣,一起工作一起玩耍,有困難一起克服,相處十分融洽。很感謝這次活動,讓我有這么一個機會去認識和了解績溪荊州,更是認識了一群好朋友,這幾天也會成為我的一個難忘的回憶。
 
    作者:亓夢晴    來源:巢湖學院
    發(fā)布時間:2023-07-17    閱讀:
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