大學(xué)生新聞網(wǎng)臨汾7月14日電（通訊員 俞開顏）蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院“欣長(zhǎng)征彩虹行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月14日在臨汾市洪洞縣辛南學(xué)校開展了第五日教學(xué)活動(dòng)。藝術(shù)賦情燃?jí)粝耄�童心筑�?mèng)樂(lè)青春。旨在豐富孩子們的課余生活，提高其藝術(shù)感知力和鑒賞力，陶冶其藝術(shù)情操，團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)各年級(jí)不同的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，重視藝術(shù)創(chuàng)造和情感體驗(yàn)，開展了“硬筆書法”“識(shí)譜與唱譜”“趣畫十二生肖”等一系列藝術(shù)特色課程，分別從書法、音樂(lè)、繪畫等方面建筑起多維度、趣味性、多元化的課程體系。在音符中聽(tīng)見(jiàn)韻律，在圖畫中體驗(yàn)色彩，在筆墨里感受書法，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中接受了藝術(shù)熏陶，提升了審美素養(yǎng)，傳承民族文化的審美心理特質(zhì)。
橫豎間墨韻蕩漾，撇捺里書香盎然
漢字是中華文化的靈魂，也是世界上使用時(shí)間最長(zhǎng)，空間最廣，人數(shù)最多的文字之一，漢字不僅推進(jìn)著中華文化的發(fā)展，還對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。“硬筆書法”課程以漢字的起源和演變?yōu)橘N入點(diǎn)，通過(guò)欣賞《蘭亭集序》等書法作品、了解楷書四大家，學(xué)習(xí)七種書體的書寫特點(diǎn)和演變規(guī)律，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到漢字的魅力，感受到中華文化的博大精深。團(tuán)隊(duì)成員以親身示范和視頻講解的方式教授正確的書寫姿勢(shì)，講解八個(gè)寫字規(guī)律，并讓同學(xué)們實(shí)踐練習(xí)。通過(guò)初步接觸并了解筆畫的多姿形態(tài)，學(xué)習(xí)“林”“郵”“噸”等范字，培養(yǎng)學(xué)生觀察筆畫與臨寫范字的書寫能力，促進(jìn)其對(duì)兩個(gè)偏旁結(jié)合所呈現(xiàn)不同姿態(tài)的分析、辨別能力的形成，也為今后的硬筆書法學(xué)習(xí)提供一個(gè)基本的練習(xí)范式。

音符跳動(dòng)，“藝”路前行
音樂(lè)是打開心靈之門的金鑰匙，音符跳動(dòng)間響起愛(ài)的旋律，五線譜上記下知識(shí)的果實(shí)。在“觸碰我的音符”課上，團(tuán)隊(duì)成員介紹了音符的特點(diǎn)，教授節(jié)拍和基本音階，讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)五線譜，學(xué)習(xí)基本的指揮禮儀、站姿和手勢(shì)。通過(guò)“音符電報(bào)”游戲，同學(xué)們?cè)诎岩舴麖淖詈笠慌胖鹋畔蚯皞鬟f的過(guò)程中加深了對(duì)音符和節(jié)拍的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的興趣，營(yíng)造歡樂(lè)的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。該課充分尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生審美需求，聯(lián)系自然、社會(huì)、文化等因素分析音樂(lè)及音樂(lè)現(xiàn)象，并鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)看法與對(duì)多元音樂(lè)文化的理解，，激發(fā)學(xué)生的審美情感和音樂(lè)素養(yǎng)。


薪火傳情伴童行，美育筑夢(mèng)樂(lè)趣游。隨著第五日教學(xué)活動(dòng)的順利落幕，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的氛圍里學(xué)習(xí)知識(shí)，藝術(shù)的熏陶中感受世界，在美育的培養(yǎng)下認(rèn)識(shí)自我。蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院“欣長(zhǎng)征彩虹行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將會(huì)進(jìn)一步精進(jìn)課程設(shè)計(jì)，打磨課程內(nèi)容，與辛南學(xué)校的學(xué)生一起共同進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)