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鄉(xiāng)村振興走基層,青春奮斗正當(dāng)時(shí)

夏日酷暑,不阻少年腳步。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述,圍繞“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”的目標(biāo)要求,7月21日,西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院赴興隆佳苑社區(qū)調(diào)研隊(duì)赴漢陰縣平梁鎮(zhèn)興隆佳苑社區(qū)開展以“鄉(xiāng)村振興走基層,青春奮斗正當(dāng)時(shí)”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
此次調(diào)研活動采用面對面訪談、實(shí)地參觀體驗(yàn)、發(fā)放問卷三者相結(jié)合的方式。調(diào)研成員前往當(dāng)?shù)卮逦瘯c黨支部書記進(jìn)行深切交談,了解了當(dāng)?shù)匦Q桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及有關(guān)農(nóng)業(yè)人才建設(shè)、優(yōu)秀農(nóng)村干部培養(yǎng)方面的情況。黨支部書記向調(diào)研成員介紹了蠶桑產(chǎn)業(yè)合作社目前發(fā)展的現(xiàn)狀以及目前存在的不足。調(diào)研隊(duì)成員在結(jié)合書記介紹以及網(wǎng)上資料的基礎(chǔ)上針對目前發(fā)展的不足,提出了關(guān)于改善農(nóng)村產(chǎn)業(yè)企業(yè)化發(fā)展績效考核機(jī)制,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng),培育職業(yè)農(nóng)民,組織建設(shè)村干部隊(duì)伍,以改善目前村干部隊(duì)伍渙散現(xiàn)狀的初步建議。
近年來,漢陰蠶桑產(chǎn)業(yè)以“穩(wěn)量、提質(zhì)、增效”為核心,推動蠶桑產(chǎn)業(yè)走規(guī)模高效、生態(tài)多元、健康持續(xù)的發(fā)展之路,努力實(shí)現(xiàn)蠶桑產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模化、布局區(qū)域化、品種多樣化、技術(shù)省力化、產(chǎn)業(yè)多元化,提升蠶桑全產(chǎn)業(yè)鏈質(zhì)效,推動蠶桑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
與黨支部書記交談過后,隊(duì)伍前往村集體管理的蠶桑產(chǎn)業(yè)園、制種場,觀摩養(yǎng)蠶的流程、技術(shù),學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。通過一系列現(xiàn)場參與體驗(yàn)來加深對蠶桑產(chǎn)業(yè)的了解,以期為蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出更有實(shí)際意義的改善方案。在入戶調(diào)研中,調(diào)研隊(duì)走訪了10余家村民住戶,發(fā)放了百余份調(diào)研問卷,對十名村民進(jìn)行了訪談,深入了解了蠶桑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對村民生活的影響。
據(jù)悉,漢陰縣平梁鎮(zhèn)蠶桑產(chǎn)業(yè)需要聚焦一二三產(chǎn)融合問題,充分整合政校企三方資源優(yōu)勢,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)共同富裕。通過此次調(diào)研工作,調(diào)研成員對運(yùn)作模式和發(fā)展前景有了更深刻的了解,接下來,調(diào)研隊(duì)將繼續(xù)深入社區(qū)開展實(shí)地調(diào)研,為蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出更多可行性措施,助力社區(qū)蠶桑產(chǎn)業(yè)帶動鄉(xiāng)村振興工作不斷完善。
新時(shí)代大學(xué)生需要將課堂學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合,以深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為動力,充分發(fā)揮農(nóng)林高校學(xué)子“知農(nóng)愛農(nóng)強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”情懷的引領(lǐng)作用,發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是精神,腳踏實(shí)地,自找苦吃,為三農(nóng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!


圖一 合照
 
   

圖二 訪談居民

圖三 入戶調(diào)查

圖四 訪談黨支部書記
 
圖五 參觀桑園
    作者:吳坤 田思雨 謝雨潔文 謝雨潔 圖    來源:西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院赴興隆佳苑社區(qū)調(diào)研隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-21    閱讀:
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