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福建師范大學(xué)文學(xué)院社會實踐隊赴寧夏固原開展暑期社會實踐活動

山海攜手助振興,閩寧同心話佳音
——福建師范大學(xué)文學(xué)院社會實踐隊赴寧夏固原開展暑期社會實踐活動
追尋六盤山下偉人光輝足跡,續(xù)寫清水河邊山海協(xié)作故事,打造原州城中推普Fstar力量……踏著暑期的熱浪,福建師范大學(xué)文學(xué)院“閩寧同心,‘語’夢同行”推普實踐隊跨越山海,來到兩千多公里外的寧夏固原,開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以實際行動貢獻青春力量。
共建篇|山海攜手,共建情深
古雁嶺旁,實踐隊首先來到寧夏師范學(xué)院校史館,在寧夏師范學(xué)院文學(xué)院黨總支買麗娜副書記及掛職于此的我院周祥老師帶領(lǐng)下,師生們了解了幾代寧師人“立于大勢,建于艱困,成于職守,興于開放,三擇校址,四易其名”的建校史。來到寧夏師范學(xué)院文學(xué)院,雙方就學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)工作、心理健康教育及團學(xué)工作等進行了深入交流,共續(xù)師范協(xié)同提質(zhì)計劃下兩院協(xié)行的情誼。隨后,實踐隊領(lǐng)隊、我院王進安教授為寧夏師范學(xué)院師生作《楹聯(lián)文化漫談》專題講座,他從寧夏固原六盤山森林公園的對聯(lián)和福州鼓山楹聯(lián)講起,闡述楹聯(lián)的歷史與創(chuàng)作基本規(guī)律,展現(xiàn)漢語語言文字特有的美麗和魅力。
探憶篇|探訪絲語,賡續(xù)紅魂
固原博物館里,實踐隊參觀了《千年固原,絲路華章》專題展覽,了解固原燦爛的歷史文化;登高憑欄,師生前往須彌山,探訪古絲路上的旅人腳步。一件件出土文物,一座座石窟造像,都展現(xiàn)了古絲路上民族團結(jié)進步、民族交流交融的動人歷史,師生在此進一步鑄牢了中華民族共同體意識。而后,實踐隊來到六盤山下,沿著紅軍小道攀登,師生通過沿途微縮復(fù)現(xiàn)的18處紅軍長征重要歷史場景,用腳步丈量長征征程、用心靈感悟長征精神。在六盤山紅軍長征紀念館,師生重溫了紅一方面軍長征歷程、紅二十五軍與中央紅軍在六盤山地區(qū)的活動情況,以及紅軍西征寧夏歷史,一次次被震撼,一次次被感動。
筑夢篇|深入推普,筑夢未來
社區(qū)活動中心里,實踐隊結(jié)合前期問卷訪談?wù){(diào)研結(jié)果,寓教于樂,將趣味性與專業(yè)性結(jié)合,為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展普通話課程及興趣課程。實踐隊帶領(lǐng)中小學(xué)生練習(xí)口部操,學(xué)習(xí)發(fā)音,探秘甲骨文,品味詩詞,在感受漢字魅力的同時鼓勵當(dāng)?shù)貙W(xué)生敢說、善讀、會寫,引導(dǎo)語言文字使用規(guī)范化、標準化。隨后,實踐隊舉辦紅色詩文誦讀風(fēng)采展,深入推普,讓學(xué)生學(xué)以致用,提升普通話水平,并在誦讀中感悟紅色精神,傳承紅色基因。課程結(jié)束后,實踐隊與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)工作者就本次推普課堂進行總結(jié)交流,并為社區(qū)普通話推廣教育建言獻策,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。
海“語”山,閩攜寧,續(xù)寫山海情;書同文,語同音,共譜中華心。實踐隊聚焦中西部普通話普及率較低的民族地區(qū),聚焦國家通用語言文字應(yīng)用能力較弱的青少年學(xué)生,跨越山海,以推普助力鄉(xiāng)村振興,以青春姿態(tài)繪就時代征程!

 
    作者:吳雅莉,胡玉婷,張思琴    來源:閩寧同心,“語”夢同心實踐隊
    發(fā)布時間:2023-07-23    閱讀:
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