為深入貫徹習近平總書記關(guān)于推進黃河文化遺產(chǎn)系統(tǒng)保護的強調(diào)，深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值，講好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信。7月10日管理學院“河心承載，泱水韻揚”實踐團前往聊城東阿縣魚山鄉(xiāng)魚山村開展“參觀歷史古跡，感悟文化綿延”主題實踐活動。此次活動由魚山村村主任帶領(lǐng)，實踐團全體成員參加。

首先，實踐團聚焦黃河流域文明，在村主任的帶領(lǐng)下陸續(xù)參觀了龍山文化臺址、柳舒城遺址、摩崖刻石、三國魏東阿王曹植墓、子建祠、羊茂臺、洗硯池、聞梵處等文化遺跡。參觀倉頡墓文化遺址時，魚山村村主任介紹到，在中華民族光燦奪目的歷史畫卷里，倉頡是一位介于神話與傳說之間的人物，無論從神話學，民族學或民俗學的角度考察，他都是古之神圣者，古書中用“龍顏四目”、“聲有睿德”描述他，而倉頡最大的成就在于創(chuàng)造了文字，有了文字中華民族文化才得以傳承，黃河流域文明才能生生不息。

隨后，實踐團成員分組發(fā)放調(diào)查問卷，隨機采訪調(diào)研當?shù)卮迕�，與當?shù)剞r(nóng)戶親切交流，深入了解綿延流長的黃河文明對于其流域不同年齡段的人的影響程度，深度挖掘黃河文明對于黃河流域的經(jīng)濟、文化發(fā)展影響，體會優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融會貫通。

最后，實踐團成員在規(guī)定時間內(nèi)于村口集合，整理匯總此次實地調(diào)研活動中發(fā)放的全部問卷內(nèi)容，總結(jié)黃河流域村民對于黃河文化的具象化理解與體會。同時也認識到運用黃河文化發(fā)展經(jīng)濟的重要性。
此次實踐活動的開展，使實踐團成員身臨其境地感悟黃河文化，親自參與到黃河文化的傳承與保護中去，學習了解到更多黃河文化知識，有助于激發(fā)青年學生保護和宣揚黃河文明的熱情與信心。