甘露寺中尋歷史：解碼千年古寺的建筑密碼與民俗智慧
 
實(shí)踐隊(duì)首站抵達(dá)始建于宋代的甘露寺，聚焦其“一柱插地，不假片瓦”的獨(dú)特構(gòu)造展開文化調(diào)研。在景區(qū)講解員的引導(dǎo)下，隊(duì)員們細(xì)致觀察木構(gòu)建筑的榫卯工藝，了解古人如何利用巖壁走勢(shì)設(shè)計(jì)梁架結(jié)構(gòu)，感受傳統(tǒng)建筑“順勢(shì)而為”的智慧。穿過斑駁的石門進(jìn)入古寺區(qū)域時(shí)，入口處一方清泉匯集的凈手池吸引了隊(duì)員們的注意。據(jù)講解員介紹，這處凈手池承載著當(dāng)?shù)匮永m(xù)千年的民俗傳統(tǒng)——游客以山泉水凈手后，沿游步道撫摸路旁的四方竹，寓意“摸摸四方竹，可得四方財(cái)”。
隊(duì)員們注意到，凈手池旁的四方竹看似圓形，觸摸時(shí)卻能感受到分明的棱角，這種視覺與觸覺的反差成為民俗體驗(yàn)的獨(dú)特記憶點(diǎn)。“洗手時(shí)水流要自然滴落，不能甩手，否則會(huì)把財(cái)運(yùn)甩掉。”講解員的提示讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中加深了對(duì)民間習(xí)俗的理解。

在古寺建筑核心區(qū)域，隊(duì)員們通過拍攝影像、記錄筆記等方式，梳理甘露寺的歷史沿革與建筑特色，并與當(dāng)?shù)匚幕�研究者交流，了解古寺在文物保護(hù)、傳統(tǒng)技藝傳承等方面的現(xiàn)狀。調(diào)研中，隊(duì)員們重點(diǎn)關(guān)注了古建筑與自然環(huán)境的融合關(guān)系，探討傳統(tǒng)營(yíng)造技藝對(duì)現(xiàn)代建筑的啟示。
 
斜線天里觀生態(tài)：狹縫巖壁間的自然課堂
 
在僅容單人通行的“斜線天”景觀處，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們實(shí)地感受丹霞地貌中的獨(dú)特生態(tài)環(huán)境。透過巖壁裂隙灑落的光線，隊(duì)員們觀察到巖壁上生長(zhǎng)的苔蘚、蕨類植物群落，直觀認(rèn)識(shí)到微環(huán)境對(duì)生物分布的影響。與景區(qū)生態(tài)保護(hù)工作人員交流時(shí)，隊(duì)員們了解到景區(qū)針對(duì)狹縫區(qū)域采取的游客限流、植被保護(hù)等措施，并通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，記錄不同光照條件下植物的生長(zhǎng)狀態(tài)。“這里的巖壁植被就像自然的‘活標(biāo)本’，讓我們直觀理解了生態(tài)系統(tǒng)與地質(zhì)環(huán)境的依存關(guān)系。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在調(diào)研筆記中寫道。

水上丹霞探地質(zhì)：碧水紅巖間的自然奇觀
 
乘船穿行于大金湖水域，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員近距離觀察水上丹霞地貌的壯闊景象。赤紅巖壁沿湖岸延伸，巖層在水流侵蝕下形成的褶皺與溝壑清晰可見，隊(duì)員們以影像記錄、速寫等方式整理地貌特征。在講解員的講解中，隊(duì)員們了解到丹霞地貌“億年沉積、地殼運(yùn)動(dòng)”的形成過程，以及氣候、水文對(duì)巖層的長(zhǎng)期影響。調(diào)研中，隊(duì)員們還與景區(qū)環(huán)保部門交流水質(zhì)保護(hù)、沿岸生態(tài)修復(fù)等舉措，結(jié)合所見所聞，圍繞“地質(zhì)景觀保護(hù)與旅游開發(fā)的平衡”展開討論，加深了對(duì)自然遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)知。
 
結(jié)語：此次大金湖調(diào)研之行，“同心筑夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以“觀察—記錄—交流”的方式，將理論知識(shí)與實(shí)地體驗(yàn)結(jié)合。隊(duì)員們?cè)诟事端碌哪緲?gòu)細(xì)節(jié)中觸摸歷史溫度，在斜線天的巖縫綠意中感知生態(tài)脆弱性，在水上丹霞的赤壁碧水中領(lǐng)略自然力量。未來，實(shí)踐隊(duì)將結(jié)合調(diào)研所得，以青年視角梳理自然與文化遺產(chǎn)的保護(hù)思路，為相關(guān)議題的研究積累實(shí)踐素材。