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行走的思政大課堂——“三下鄉(xiāng)“系列報(bào)道:體育學(xué)院“淮河安瀾·青春筑夢(mèng)“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴阜南縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

         為引導(dǎo)青年學(xué)子在社會(huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,7月1日至6日,皖西學(xué)院體育學(xué)院“淮河安瀾·青春筑夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在張訊豪、黃興洋、吳可三位教師帶領(lǐng)下,奔赴安徽省阜南縣開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)8名隊(duì)員以“行走的思政大課堂”為載體,循著習(xí)近平總書(shū)記考察足跡,在基層實(shí)踐中感悟思想偉力,探尋精神密碼與鄉(xiāng)村振興路徑,厚植為民服務(wù)情懷。

筑牢信仰根基 感悟王家壩精神的時(shí)代內(nèi)涵

         7月1日上午,實(shí)踐團(tuán)首站抵達(dá)“千里淮河第一閘”——王家壩閘。隊(duì)員們實(shí)地考察這一重要防汛工程,重溫習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防汛救災(zāi)和治淮興水的重要論述,深刻理解其在守護(hù)淮河安瀾、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全中的核心意義。在王家壩抗洪紀(jì)念館的沉浸式學(xué)習(xí)中,“舍小家、為大家”的精神內(nèi)核深深觸動(dòng)每位成員。大家真切體會(huì)到王家壩人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的崇高品格,進(jìn)一步深化了對(duì)“人民至上、生命至上”執(zhí)政理念的理解,F(xiàn)場(chǎng)研討時(shí),成員們一致表示要將王家壩精神內(nèi)化于心、外化于行,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民群眾。

探訪產(chǎn)業(yè)樣本 解碼鄉(xiāng)村振興實(shí)踐路徑

         7月2日下午,實(shí)踐團(tuán)循著總書(shū)記考察足跡,走進(jìn)阜南縣紅亮箱包廠(原就業(yè)扶貧車(chē)間)。作為鞏固脫貧成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的典型樣本,師生們深入生產(chǎn)車(chē)間,詳細(xì)了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況與就業(yè)帶動(dòng)成效,并專(zhuān)訪負(fù)責(zé)人王恒亮。據(jù)介紹,工廠創(chuàng)立于脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期,致力于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親“家門(mén)口就業(yè)增收”目標(biāo),目前已吸納160名員工(持續(xù)優(yōu)先錄用脫貧人員),有效帶動(dòng)本地就業(yè)。王恒亮深情回顧了總書(shū)記考察帶來(lái)的巨大鼓舞,以及政策支持對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。工廠堅(jiān)持以人為本,通過(guò)強(qiáng)化工會(huì)職能、開(kāi)設(shè)免費(fèi)兒童托管班等舉措解決員工后顧之憂;其品牌“轟安”(寓意“創(chuàng)轟轟烈烈事業(yè),過(guò)平平安安生活”),生動(dòng)詮釋了企業(yè)發(fā)展與員工福祉的統(tǒng)一。他寄語(yǔ)青年學(xué)子:“要肯實(shí)干、踏實(shí)干,把握鄉(xiāng)村廣闊天地,將個(gè)人成長(zhǎng)融入家鄉(xiāng)振興實(shí)踐。

守護(hù)童心成長(zhǎng) 播撒紅色精神火種

         7月3日下午,實(shí)踐團(tuán)在曹集鎮(zhèn)政府開(kāi)展“傳承紅色精神,護(hù)航暑期安全”主題宣講活動(dòng)。隊(duì)員們向各村(社區(qū))兒童深情闡釋“舍小家為大家”的王家壩精神與“自力更生、艱苦奮斗”的淠史杭精神,通過(guò)感人故事在孩子們心中播撒奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌的種子。針對(duì)暑期安全風(fēng)險(xiǎn),團(tuán)隊(duì)同步開(kāi)展防溺水、交通安全互動(dòng)教育及食品安全科普,發(fā)放自編《暑期安全知識(shí)手冊(cè)》;顒(dòng)以“紅色教育+安全守護(hù)”雙輪驅(qū)動(dòng),既用紅色精神浸潤(rùn)童心,又以安全知識(shí)構(gòu)筑成長(zhǎng)屏障,著力提升兒童自我保護(hù)能力,構(gòu)建全方位關(guān)愛(ài)機(jī)制。

探尋非遺魅力 思考文化振興活化路徑

         7月4日上午,實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)“中國(guó)柳編之都”黃崗鎮(zhèn),深入柳編產(chǎn)業(yè)一線調(diào)研。師生們實(shí)地考察杞柳種植園、原料蒸煮車(chē)間及編織工坊,與柳編藝人深入交流。藝人們?cè)敿?xì)講解選材、蒸煮軟化等關(guān)鍵工序,并現(xiàn)場(chǎng)演示“挑一壓一”“纏邊”等核心技法。一位藝人分享道:“在家早晚能帶娃,送娃上學(xué)后來(lái)做工,中午還管飯!家門(mén)口有活干、能顧家,日均增收80多元,很滿足。”在師傅指導(dǎo)下,隊(duì)員們親手嘗試編織,零距離感受?chē)?guó)家級(jí)非遺黃崗柳編的匠心魅力,深入思考非遺文化在鄉(xiāng)村振興中的獨(dú)特價(jià)值與創(chuàng)新發(fā)展路徑。

聆聽(tīng)抗洪故事 傳承安瀾奉獻(xiàn)精神

         7月5日上午,實(shí)踐團(tuán)赴老觀鄉(xiāng)和臺(tái)村,深度訪談抗洪親歷者。成員們聆聽(tīng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭v述2020年應(yīng)對(duì)特大洪水時(shí)的親身經(jīng)歷——為確;春影矠懚櫲缶、勇于犧牲的感人故事。親歷者們動(dòng)情回憶洪水來(lái)襲時(shí)的緊急動(dòng)員、安全轉(zhuǎn)移群眾的艱辛、守護(hù)家園的堅(jiān)守以及災(zāi)后重建的奮斗歷程。這些鮮活事例讓青年學(xué)子深刻理解蒙洼人民為淮河安瀾作出的巨大奉獻(xiàn),對(duì)“王家壩精神”有了更具象的認(rèn)知。老觀鄉(xiāng)和臺(tái)村村支部書(shū)記喬紅偉樸實(shí)的話語(yǔ)令人動(dòng)容:“希望社會(huì)各界能理解蓄洪區(qū)的特殊貢獻(xiàn),多給予一些關(guān)愛(ài)和支持,而不是異樣的眼光。我們不是盼著洪水來(lái),而是時(shí)刻準(zhǔn)備著為大局奉獻(xiàn)。”隊(duì)員們表示,將把這份不畏艱難、甘于奉獻(xiàn)、眾志成城的精神力量融入青春奮斗。

調(diào)研人居環(huán)境 助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興

         作為安徽省“百校千鎮(zhèn)萬(wàn)村”大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大調(diào)研活動(dòng)的組成部分,實(shí)踐團(tuán)深入阜南蒙洼地區(qū)多個(gè)村鎮(zhèn),專(zhuān)題調(diào)研鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治。7月5日至6日,師生們走訪莊臺(tái)、保莊圩及遷建新村,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、深度訪談、實(shí)地觀察等方式,詳細(xì)了解當(dāng)?shù)卦诶幚、污水治理、廁所革命、村容村貌提升等方面的進(jìn)展成效與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。他們認(rèn)真記錄村民對(duì)環(huán)境改善的真切感受和需求建議,考察“四小園”(小花園、小菜園、小果園、小游園)建設(shè)成果。西田坡村整潔的道路、完善的排水設(shè)施和房前屋后的小微景觀,讓隊(duì)員們直觀感受到整治成效。與基層干部交流后,大家深刻認(rèn)識(shí)到人居環(huán)境整治是提升群眾幸福感、獲得感的關(guān)鍵抓手,也是鄉(xiāng)村振興的重要基石。此次調(diào)研不僅收集了寶貴的一手資料,更讓學(xué)子們見(jiàn)證了生態(tài)宜居鄉(xiāng)村建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,增強(qiáng)了服務(wù)鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村的使命擔(dān)當(dāng)。
         此次阜南之行,皖西學(xué)院體育學(xué)院“淮河安瀾·青春筑夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將思政課堂搬到田間地頭、工廠車(chē)間和群眾身邊。從王家壩閘感悟“人民至上”的安瀾精神,到紅亮箱包廠解鎖產(chǎn)業(yè)振興密碼;從為孩童播撒紅色基因與安全種子,到黃崗鎮(zhèn)體悟非遺匠心傳承;從聆聽(tīng)老觀鄉(xiāng)抗洪壯歌,到深入蒙洼調(diào)研人居改善——青年學(xué)子們循領(lǐng)袖足跡,在行走中學(xué)思踐悟,深化了國(guó)情認(rèn)知,增長(zhǎng)了實(shí)踐才干,厚植了為民情懷,淬煉了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行“三下鄉(xiāng)”宗旨,將調(diào)研所得、實(shí)踐所感轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村、建設(shè)家鄉(xiāng)的青春動(dòng)能,自覺(jué)將個(gè)人奮斗融入鄉(xiāng)村振興與民族復(fù)興的時(shí)代洪流,為譜寫(xiě)現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)新篇章貢獻(xiàn)智慧與力量。(文/龔昌平 圖/曹自強(qiáng))
 
    作者:龔昌平    來(lái)源:皖西學(xué)院體育學(xué)院
    發(fā)布時(shí)間:2025-07-08    閱讀:
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