蟬鳴漸起的盛夏，總有一些奔赴值得被銘記。當行李箱的滾輪碾過清晨的露水，“童心港灣，湘信5E家”暑期三下鄉(xiāng)支教團隊已站在出發(fā)的路口——鏡頭定格的那瞬，團隊成員并肩而立，身后是熟悉的校園，身前是未知卻充滿期待的旅程。他們每個人眼中都閃爍著為孩子們帶去知識與溫暖的光，一場與夏日、與童心的美好邂逅，就此拉開序幕！而笑容里都藏著同一份約定：這個夏天，要讓中青社區(qū)青禾樂園的孩子們，收獲知識與快樂！ 　　教室里的“秘密”：藏在細節(jié)里的用心
　　
　　教室里，黑板報早已悄悄“上線”。“塑造陽光心態(tài)擁抱美麗人生”“助力成長”的字樣躍然黑板，字里行間滿是“童心港灣，湘信5E家”支教團隊對孩子們的期許；“有電危險”的警示標識則藏著細致的關(guān)懷，安全的種子已提前播下。 　　“童心港灣，湘信5E家”的副隊長熊君龍和楊播正粘貼開課橫幅。紅色的布幔穿過指尖，“中青社區(qū)青禾樂園開課啦”“溫情支教行夏日撫童心”的字樣在陽光下格外鮮亮。汗水順著他們的臉頰滑落，卻擋不住眼里的笑意——這橫幅不僅是儀式，更是一份向孩子們發(fā)出的邀請函：“我們準備好了，就等你們來！” 　　二樓的英語大班教室早已換了模樣。曾經(jīng)的塵埃被細心拂去，桌椅被一一擺成整齊的方陣，陽光透過窗戶灑在課桌上，映出細小的光斑。打掃時揚起的灰塵落定后，留下的是一個干凈、明亮的課堂，仿佛能聽見不久后孩子們朗朗的讀書聲。 　　備課室的燈光：為每一堂課全力以赴
　　
　　“折紙課要怎么才能讓低年級孩子看懂？”“英語單詞游戲要不要加個小組競賽環(huán)節(jié)？”備課室里的討論聲此起彼伏。“童心港灣，湘信5E家”團隊圍坐成一圈，鉛筆在紙上寫寫畫畫，每個想法都被認真傾聽，每個細節(jié)都被反復推敲。折紙課的老師正對著教程反復練習，彩紙在指尖折、疊、翻、轉(zhuǎn)，從簡單的千紙鶴到可愛的小花朵，——這些提前備好的樣品，是為了讓孩子們上課時能更直觀地感受手工的樂趣。試講環(huán)節(jié)更是“硝煙彌漫”。果果老師站在模擬講臺前朗讀課文，聲調(diào)里藏著故事的溫度；黑板上“立心”“立命”“繼絕學”的字樣，不僅是對自身的鞭策，更是對支教初心的注解。“童心港灣，湘信5E家”支教團隊提到：“我們不僅要教知識，更要傳遞向上的力量。” 　　從出發(fā)時的合影，到教室里的布置；從深夜的備課，到反復的試講……所有的忙碌與堅守，都只為一個時刻：當孩子們背著小書包踏入青禾樂園，眼里的好奇與期待能被溫柔接住。這個夏天“童心港灣，湘信5E家”支教團隊將帶著計算機科學與工程學院的囑托，帶著“暑期三下鄉(xiāng)”的使命，在中青社區(qū)的角落里播撒種子。中青社區(qū)青禾樂園的鈴聲即將響起，支教的故事正要開篇。你準備好和“童心港灣，湘信5E家”團隊成員們一起，見證童心與成長的碰撞了嗎？